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不同年龄孩子 这样表达对他的尊重

2019-08-17 12:31 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 美国的联合家族治疗模式创始人维琴尼亚萨提尔女士,更有系统地解读了每个人内在的冰山。她认为在每个人生命的底层,有一颗生命力的种子,如同一棵大树的种子要发芽,满足渴望,便是这颗种子发芽与成长的…

美国的联合家族治疗模式创始人维琴尼亚萨提尔女士,更有系统地解读了每个人内在的冰山。她认为在每个人生命的底层,有一颗生命力的种子,如同一棵大树的种子要发芽,满足渴望,便是这颗种子发芽与成长的养分。如何满足,是我们每个人的功课。

如果你小时候充满匮乏,充满了AH阿玛斯所谓的“心理坑洞”,你不仅不知道如何满足孩子,你还会过度期待孩子能够得到你曾经渴望获得的一切。这包含了物质、心理乃至精神层面。这样的养育,夹杂了太多自己的期待和功利的色彩。那么,孩子到底是在成为他自己,还是在成为曾经未被满足过的那个“你”?

在我看来,二十年后的今天,父母们需要再学会重建自我,我称之为“父母的再成长”。

如果说,你的人生前三十年是由父母创造的,那么后三十年,你完全可以自我创造。在自我创造的历程中,你开始学会自我关爱、自我满足、自我接纳、自我尊重。这一历程并不容易,但若经历了它,你就真正懂得用一份成熟的情感和心智,去爱你的孩子,去满足他的心理需求。

这份满足,是一种全然的接纳,客观、中正乃至于真正的尊重。成人不再和孩子纠缠在一起,而是带着觉知的眼睛,去接受一个孩子生命的需求。那一刻,当下的临在与连结就会在两者之间产生,儿童心灵的胚胎就开始得以滋养。

【给父母的建议】-不同年龄阶段的孩子,这样表达对他的“尊重”

0-3岁

不强迫孩子分享。孩子的语言来自于心灵,源于内心真实的流动,需要在放松的环境下表达。
允许孩子哭。哭是释放情绪的一种方式,当孩子还无法用言语表达情绪时,通常会用哭来替代,同时孩子们还不会用“压抑”这一防御机制来保护自己,自然,哭就成了一种情绪释放的管道。
任何场合,不要去逗别人的孩子,也不允许别人逗自己的孩子。在孩子的世界,一切都是真的,他们无法理解成人用“善意的玩笑”来让大家开心的这种表达方式。

3-6岁

在孩子提出需要帮助的时候,才给予帮助。没有要求帮助的时候,就不要打扰。
带孩子出去玩的时候,尽可能和孩子保持同一节奏,切勿自己走在前面,把孩子留在后面。
用邀请和感谢的口吻与孩子沟通,而非命令式的口吻。
当孩子专注做事的时候,不要随便打扰。兴趣产生专注,而长久的专注有助形成意志。

6-12岁

给孩子表达奇思妙想的机会:“对于……,你怎么看?”
尊重孩子的独立空间,不随便翻阅孩子的私人物品。
尊重孩子的兴趣、爱好,给孩子自己做选择的机会。
不随便在孩子面前评判他的朋友。
遵守和孩子的约定。
尊重孩子的努力,即使结果不如我们的期待。

资料来源:http://www.uho.com.tw/hotnews.asp

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