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孩子过动吗?4项方式先检测

2018-01-15 17:49 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 小学1年级的林小弟从小就活泼,在校时会嘲笑同学,因此人际关系不佳,在家时也经常与家长争论,等不及别人说完话,就会插嘴说不相关的话题。家长深感委屈、挫折,忍不住以打骂的方式管教,但总是无法改变,反而让孩子被孤立,导致恶性循环。就诊检查及测验后,确诊为注意力不足过动症(ADHD)。担心孩子不专心是生病...
孩子过动吗? 4项方式先检测

活泼是不是过动症? 就诊前写下4问题

小学1年级的林小弟从小就活泼,在校时会嘲笑同学,因此人际关系不佳,在家时也经常与家长争论,等不及别人说完话,就会插嘴说不相关的话题。家长深感委屈、挫折,忍不住以打骂的方式管教,但总是无法改变,反而让孩子被孤立,导致恶性循环。就诊检查及测验后,确诊为注意力不足过动症(ADHD)。

担心孩子不专心是生病 先回答4个问题

南投医院洪丽珍职能治疗师表示,家中小孩活动量高,专注时间与其他小孩不同,许多家长担心孩子这样不专心的行为是不是生病,抑或只是调皮、爱玩。卫福部南投医院复健科提出4步骤,让家长在带孩子至诊间寻求专业医师协助前,可以先完成的资料,让医师能够参考,使得孩子能够获得适合的治疗。

首先,准备4张纸,找个宁静的时刻坐下来,好好思索以下的问题,厘清真正困扰的地方。第一张纸写下你最在乎、担心孩子的是什么?就家庭、学校、社交等方面具体列出你觉得的问题。

观察孩子能力、情绪问题 也可藉量表检测

第2张纸写下:孩子的“健康问题、心智发展、动作协调、感官问题、学习能力、情绪问题”这几方面,你觉得与一般小孩不同的地方。第3张纸:可以试着从网络上下载“注意力不足过动症量表”填写后,打印1份。

第4张纸:找机会与学校老师了解孩子在学校的表现,写下孩子在学校的表现。洪丽珍职能治疗师表示,将准备好以上4张纸带去门诊,可以帮助医生有效率的整理出孩子的问题,帮孩子做个正确的评量与诊断,给予您适切的治疗方向。(文章授权提供/优活健康网)

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