之前有提到这样的恐怖小孩。我们很喜欢这对朋友,小孩也很可爱,但我们与他们聚会,绝对不约一起出去吃饭,因为不只是他们一家人没办法好好吃,连我们都受到影响,甚至总要提心吊胆是不是会有什么危险发生?这也影响到他们夫妻的感情,因为每次孩子的失序行为,就会影响到父母亲的心情,也无法享受全家一起的时光,更别说因此产生的一些争执。
但这些,都是可以预防的!
我也提到了我的一些“家庭观察”,这些身边的故事或许“样本数不足”,也因此让我好奇,究竟是为什么~让某些家庭的孩子能够在我们认为“有理说不听”的年纪,就能知道在公共场合的分寸,而某些家庭的孩子则是到了青少年都仍旧让人头疼。
从儿子刚出生到一岁半的时间,我的德国婆婆几乎每三、四周就会自己订好旅馆,开车四个钟头,到我们居住的城市探访我们一家。我很幸运,有一个尊重孩子父母亲,却从旁帮助许多的婆婆。当然,她就成为我的最佳采访对象,抓紧机会就“家庭访问”她的教育方式。
因为我不止一次从老公三兄妹的朋友家人那,听到对于他们过去的赞美,甚至有些朋友的家长,过去还要求他们的孩子夜晚外出,一定要和L家的孩子一起出去才准。原因无他,就是他们“知分寸”,所以安全,也让人舒服。
我当然无法从已经成年这么久的老公身上,看到他的母亲是怎么教育他的,但从她对孙子的方式,或甚至说“要求”,慢慢抓到了一些蛛丝马迹,究竟她如何让孩子,在好好在公共场合与大人“配合”。
我的德国婆婆,是个很慈爱的母亲与祖母,她表达感情的方式十分直接,连我老公已经成年成家,他们都仍旧时常拥抱亲吻,表达想念与关心。但是,遇到“规矩”,我婆婆可以说是比台湾许多父母亲都还要严格,我也自叹弗如。
她的标准非常简单,就是“尊重”。她尊重孩子,然而孩子也需要学习尊重其他人。
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例如,从儿子开始吃副食品开始,我们就准备了一张餐椅给他,要坐着和我们一起吃饭,然而孩子吃得少,吃得时间比较短,吃完了就想要下来玩。婆婆对着还不会说话,也不知道懂多少的婴儿说:“你吃完了,但奶奶还在吃,你要等我,我吃完了再一起玩。”
当然,儿子不会立刻买单,但我看着婆婆,就每次这样看着他眼睛,说一样的话,然后拿一块小东西给儿子吃,继续吃自己的饭,重复很多很多次。
很奇妙,才半岁多的儿子,懂了,每次只要听到一样的话,就会安份下来几分钟,接着安分的时间越来越长。到现在,只要他不是想睡觉的状态,多半能够与我们开开心心同桌吃一个半小时的餐。孩子可以有孩子的意见,但他同时也需要知道,同桌人也需要被尊重。
以下整理了我德国婆婆的方式,加上自己的一些“实际演练”,大概归纳出这几个让孩子在公共场合学会举止得宜的方式。当然,这绝对不是什么教养或幼教专家的教科书,只是一些经验与原则分享啰!
一、行前教育:
在出门前就说明清楚等一下要见到谁,做什么事,他应有的行为和态度。当然,也可以包括奖赏。例如:如果等一下你和妈妈去买东西,能乖乖坐在推车上不吵闹,那我们结束就一起去踢球。
这是整场戏的“王牌”,如果等一下行为太失序,或者态度不佳(例如哭闹或尖叫),就会被取消的东西。所以不能一点小事情就拿出王牌来喔!
二、当孩子开始吵闹,出现影响到其他人(包含爸妈)的行为:
1.绝对先告诉他“不可以”!
现在很多的父母亲很怕跟孩子说“不可以”,好像说了这句话就不是明理的爸妈,反而先“同理”孩子。我婆婆很强调要同理孩子,但这些话都在告诉他“不可以”之后。因为孩子需要知道这样的行为必须停止,尤其是一些让人不悦或危险的行为,更是应该马上制止,例如:在马路上或餐厅里奔跑、踢椅子影响到其他人等等。
2.为什么不可以?接着立刻讲清楚原因
“不可以”后面,绝对要接着“为什么”!否则孩子只觉得是“被我们”制止,听话照做而已,却不知道这样是因为影响到了其他人,或者安全因素,所以我们才制止他们。
3.同样的话,看着他眼睛说三次,给孩子机会自动停止。
4.如果还是不能主动停止,就必须“被停止”
小一些的孩子只要剥夺了他调皮的乐趣,就很足够。但大一些的孩子可能就得要“带离现场”沟通,仍旧讲理,但态度要够严肃。
我婆婆的原则是绝对不会现场让孩子出糗,绝对不会用“看看阿姨都笑你”“你真是丢脸”这样的方式来让孩子“就范”。这时候就得要思考是不是需要拿出王牌,如果不需要就千万别用!
但如果孩子更加哭闹,就是拿出王牌来的时候了。目标还是“讲理”,让孩子懂要尊重其他人,也要注意自己与他人的安全。(恩,没错,真的需要很有耐心!)
注:我婆婆过去听说常用“你被禁足了!”这个罚则,对我老公他们很有用,因为等于无法和朋友去打球和电动。不过台湾孩子这么多时间在学校,好像禁足这方式有点弱啊!或许“不能看电视”、“没收手机”或“停网络”,对台湾小孩就是最大的处罚了吧?
我们之前到荷兰度假,到了一间咖啡厅,儿子坐在一个木头箱子做成的长凳上。小孩当然都喜欢踢阿踢地发出声音,但这影响到了其他人,所以我告诉他:“不可以踢椅子!你看看姐姐和其他人也坐在同样的椅子上,你踢了他们不舒服,而且很吵。”
同样的话,我说了三次后,他就被移开到另一张椅子上了!当然他会鬼叫,因为等于拿开了他的玩具啊!但当我手指举起来,他就知道不能再叫了,这就是多次训练后的成果啊(妈妈拭泪)!
5.仍旧鼓励!提醒他,请记得最后的奖赏
如果他现在愿意控制自己的行为,而且开开心心不耍脾气,那他还有机会能够得到今日王牌!这大概是每天都得要进行的五步骤吧!(擦汗)
但很明显地,儿子过了一岁半之后,理应进入Terrible Two很难搞的时间,但虽说他的自我意识变得很强,但也很容易沟通和谈判,只要条件说好,都挺管用的。
刚提到婆婆绝对不会公开让儿子难堪,这点我觉得很重要。
有些孩子反而会因为觉得出糗了而更闹,而且就算听话了也只是因为怕丢脸或怕被处罚,而不是因为真明白要尊重其他人,那如果爸妈不在的时候,就无法无天啦!
另外,有一点也是我从婆婆身上学到的。我们常要孩子“安静”,但我们用很大声的方式,要孩子安静,不是反示范吗?婆婆都会用悄悄话的声音说,“嘘!我们现在要这样说话喔!”,这和我们常常在公共场合看到的“爸妈吼叫法”,完全相反啊!我们要孩子安静,大人得先示范在公共场合小声说话。
要孩子开心微笑,我们就不能常用“我生气了喔!”或用力拍桌来威胁孩子,因为孩子就像镜子一样,会反射他所看到的行为,就算不是立即,也会在他下次不开心的时候,用这些话或行为来表达。情绪,永远都不应该是来要求孩子就范的方式。
老公也提到,孩子本来就需要奔跑,就有能量要发泄。在他成长的过程中,他可以老实安静一会,因为知道等一下立刻可以去跑去跳,但他回台湾观察到,很多孩子能奔跑的场合就是那么仅有的开放空间(例如:百货公司、车站、机场、大卖场),所以当然看到这样的“空旷场域”就会本能地想奔跑啊!
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我想想也是,如果我们能够有更多让孩子“舒展”的空间设计,或许孩子会比较有机会在用餐或搭乘大众交通工具的时候安静一下啊!
我的德国婆婆说:“孩子如果能学会在公共场合有合适的行为,未来一辈子受用无穷。”因为,那代表孩子懂得尊重他人,懂得聆听与观察,懂得自我控制。
能有这几种能力的人,走到哪里都能与人愉快地相处,交到朋友,更能获得尊重。
【Carol’s World】授权转载 原文出处【学会在公共场合举止得宜,孩子一生将受用无穷!】