今日要闻

孩子记不住,是专注力不够吗?

2019-05-18 20:35 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 职能治疗师 张旭铠 “妹妹啊,赶快去洗手喔!记得要用肥皂搓一搓,再用水把泡沫冲干净,手要完...

想改善孩子的问题,最重要的是让他养成动脑的习惯

例如,当你说:“去洗手时”还可以接着问:“洗手应该先做什么?”

当孩子收到这个指令之后,大脑会开始运作,去想:“第一步应该是先开水龙头吧!”

当孩子答对后,可以再问:“打开水龙头后,下一步呢?”让孩子一步步地操作加上动脑,慢慢地引导他,才能养成独立思考的习惯。

推荐阅读:提高心脏强度,先教孩子预习挫折

孩子会自己选择指令

有时候大人一口气给予孩子好几个指令,例如早晨起床,妈妈说:“先去尿尿,尿完洗手后再刷牙,然后过来吃早餐……”当妈妈已经把早餐准备好了,孩子可能只上了厕所,其他事都没做。

会出现这样的状况,跟孩子自己选择指令有关,刚起床时因为有点尿急,所以记得去尿尿,但洗手、刷牙这些事对他而言无关紧要,很可能就忽略不去做。

小孩的大脑还未发育完全,若妈妈一口气要求他做好多件事,可能会不知道如何接招,结果反而什么都做不好。

妈妈们常觉得很奇怪,为什么上次明明能记住或做到的事,这次却不行了。其实,孩子能不能把一件事做好,有没有“动机”才是最关键的因素。

例如,上次在妈妈的鼓励下,孩子记得吃饭前要洗手,但这次却忘了。当孩子达不到家长的要求时,爸妈可能会责备:“你上次明明都会,这次怎么忘了!”用过去孩子在有动机之下完成的事,来指责他现在的失败,会让他觉得紧张,甚至不知如何跟爸妈相处,以后很可能演变成对指令反抗。

当孩子没有完成一件事时,家长应该去引导他做好,而不是用下指令的方式。例如,孩子放学回来后书包乱扔,妈妈可以说:“这个书包怎么在这啊?它本来应该是在哪里的呢?”而不是用命令的语气说:“你马上去把书包给我放好!”

如何训练孩子完成多个指令

大家应该都曾遇过这样的情况,当我们跟孩子说:“你赶快把书包放好,去洗手,写完功课后就可以吃布丁了喔!”本来想用利诱的方式提升他的行为动机,没想到到头来孩子只记得“吃布丁”这件事,其他全忘了!

推荐阅读:小拼图大功用!五大好处拼出儿童专注力

事先清楚说明,孩子再次复诵一次

爸妈很习惯在说了一长串话后,再加一句:“听懂了吗?”孩子的回答一定都说:“懂!”但却都没做到。建议爸妈们可以把要求孩子做的事先清楚说明,然后请他复诵一次,接着再问他:“那你要怎么做呢!”这样指令才能有效进入他的大脑里。

例如,刚刚我们要孩子赶快把书包放好,去洗手,写完功课后就可以吃布丁。讲完后,可以问他:“刚刚妈妈要你做什么?”当孩子回答:“放书包、洗手、写功课、吃布丁。”可以再追问:“那书包要放哪里?洗手在哪洗……”

多问孩子一些细节,让他思考怎么做最好,最后才放手让他去做。

【平安文化】授权转载 原文出处【《请问阿铠老师》】

声明: 凡注明为其他媒体来源的信息,均为转载自其他媒体,转载并不代表本网赞同其观点,也不代表本网对其真实性负责。如系原创文章,转载请注明出处; 您若对该稿件内容有任何疑问或质疑,请即联系,本网将迅速给您回应并做处理。邮箱:mail@laishu.com

为您推荐

今日要闻

潮鞋品牌

风水知识

健康知识

母婴知识

膳食指南

星座解读

命理运势

养生保健

美食资讯

热点资讯

体育新闻

综合资讯