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老师逼写“转学名单”,孩子在学校受公审怎么办?

2019-06-05 16:09 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 妈妈经编辑 Reese 【时事】一位署名“悲伤的妈妈”准备向教育局投诉,因为就读小一的孩子...

小学生的妈妈以手写信控诉老师。图片来源:爆怨公社

小学生的妈妈以手写信控诉老师。图片来源:爆怨公社

由于此事尚未深入调查,有网友在下方理性建议“针对老师这样的行为,我认为他是错的,但是就有没有内幕来说,妈妈应该好好了解为何班上那么多小朋友是写自己小孩,并不是小孩顽皮吵闹就该叫班上其他人体谅,也不是一种我小孩所有的行为,老师都该负责的心态。”

不论该名教师的实际作法究竟有无不妥,的确有许多网友分享自己的童年经历,例如“高中时班费不见,结果教官到教室请我们每位同学拿出一张纸条。写下你觉得最有嫌疑的前三位同学!”、“国小三四年级的导师,曾经要我们写下自己觉得班上同学人缘最好跟最不好的是谁,到现在我还是无法理解她脑子怎么回事”

由此可见就算事过境迁,当年师长无心的举动都有可能造成学生一生的印记。其实,老师的原意或许是想鼓励班上同学透过好的榜样,检视好的人际特质,进而让同学自我省思“哪里可以改进”,但是若引导方式不够完善,容易造成另一种形式的对立,例如那些被写下负面话语的同学,除了有被公审的感觉,也强化了他们与所谓的“好学生”的隔阂。

尤其,年纪越小的孩子,或许比较容易受到师长言行举止的影响,回想起自己的学生时代,受到老师的赞扬与喜爱,大概就像成人在社会地位中获得肯定一样。所以,就算孩子本身有行为或个性上的失当,老师也要尽量避免在公开场合表露自己的好恶,因为班级之中的从众行为很明显,会让原本不被喜爱的孩子更加处于弱势。

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如果孩子被公开评断优劣,身为父母,该如何协助孩子处理这种状况呢?

每一天,家长都应该多跟孩子聊聊学校发生的事,如果发现孩子疑似受到老师的差别待遇时,可以先跟孩子说:“如果自己有感到不舒服的地方,可以跟老师反应,因为老师可能要照顾的学生很多,当下没有顾虑到你的心情。事后也要跟妈妈说,我们一起解决。”

家长也应该积极跟老师讨论,也许是孩子平常在学校表现状况不佳,也许是老师一时疏忽,两方一起研究有没有更好的方式能够改善。同时,父母也可以趁机教导孩子,这种不被肯定的感觉很差;同样的道理,当自己的行为影响他人时,别人也觉得不好受。毕竟,“尊重、包容与理解”这三点不只是师生,也是每个人都要持续学习的课题。

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