大部分的家长,在听到朋友欠了孩子的钱不还之后,都会和孩子说:“以后不和这种朋友玩,欠的钱就当是买个教训吧!”这种教育方式貌似是教会了孩子识人的道理,但实际上并无意义。
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当面对不同的人来和自己借钱时,孩子依旧学不会如何恰当处理。那么,家长该怎么做才能让孩子从借钱不还的问题中真正学会处理和身边人的金钱关系呢?以下几点给各位家长参考。
1.要帮助孩子认识到,借钱不是“救助”而是“帮助”
借钱既然不是救助,那么双方的关系就是平等的、理性的,并有法律效力的。债务关系在借钱之初就已经形成,双方的债券责任也已经确认。虽然在亲友之间,往往是因为“情”而不得不借钱,但,情是我们愿意借钱的原因,它并不影响“还钱”这个规矩的建立。
2.要让孩子学会在借钱出去之前,评估借钱的必要性
也就是说要弄清对方借钱的理由和还钱的可能性,如果盲目的用自己的钱填了坑,但最后也没能解决问题,这不仅要赔钱,还会闹得双方不愉快。
3.孩子除了能把钱交出去,也要能学会通过合理的方式把钱拿回来
和对方敲定还钱的方式很重要!借款在什么时间前还清?如果一次无法还清,需要分成几次还清?是否需要有见证人?是否只还本金?还是要连上利息一起还?虽然这些还账的方法不一定都要用在朋友借钱的实际情况中,但是孩子要有意识去和对方商谈。规矩的树立,除了让自己有保障,也能无形之中让对方严肃认真对待“借钱”这件事。
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具有商业感的人,虽说不一定能生活的更好,但能避免遇到太多糟心事。孩子在财商教育中,家长的教育方式可以不同,但核心是要让孩子认识到:遇到问题,不能一味用“就当买个教训”的负面情绪来简单处理,而是需要用公平透明的合作态度打开双方的交流管道,分析问题,并想办法解决问题。借钱或者还钱,与大方与否无关,而是一种处理财务的能力,切莫将“情”与“钱”混为一谈。
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