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学会合作会让女孩更具魅力

2018-02-24 03:00 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: “一支筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”、“一支竹篙难渡汪洋海,众人划桨开动大帆船”……这些耳熟能详的歌词说的都是团队的力量和合作的重要性。当今社会,只有能与人合作的人,才有立足的空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。著名心理学家阿德勒指出:一个缺乏合作精神和合作能力的人,其职业生涯、人际关系以及爱情婚姻都会出现严重问题和遭到失败。

      “一支筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”、“一支竹篙难渡汪洋海,众人划桨开动大帆船”……这些耳熟能详的歌词说的都是团队的力量和合作的重要性。当今社会,只有能与人合作的人,才有立足的空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。著名心理学家阿德勒指出:一个缺乏合作精神和合作能力的人,其职业生涯、人际关系以及爱情婚姻都会出现严重问题和遭到失败。


       小蕊排球打得很好,但是一直没有被选进校队,因为小蕊在球场上喜欢搞个人主义,她觉得自己很厉害,每次都不会传球给队友,而是直接自己进行进攻。她是个缺乏合作精神的球员,教练说不敢把她编入校队,因为排球这个运动是讲究合作的,每个队员都要有合作的精神方能取得胜利。


    不止是排球,生活中很多事都需要有合作精神。一个不愿意合作或者不善于合作的女孩是很难有所发展的。她的能力得不到最好的发挥,甚至得不到他人的喜爱。如果一件本可以很完美的事,由于个人的因素而功亏一篑,比如排球比赛,女孩一心想表现自我,因而错失了得分机会,女孩的任性必将使团队蒙受失败,队友的横眉冷眼亦是不可避免的。


    当然女孩的合作精神不是短时间就能速成的,要培养女孩的合作精神,需要父母在点点滴滴的生活里去引导。


    1.制定家庭活动,让女孩参与合作。


    其实家庭生活中,有很多事是可以让孩子一起参与合作来完成的,比如做家务,妈妈可以制定这样的规则:妈妈炒菜、爸爸洗碗、女孩擦桌子。在做家务的时候告诉女孩这是一项合作的任务,要3个人一起动手才算真正完成。


    比如,玩游戏的时候,可以跟女孩一起拼图搭积木,在游戏过程中征求女孩的意见,即使女孩选的图是错的,父母也要尊重女孩的意见。等她自己发现错了,再帮助纠正,并且告诉她:你看,大家一起合作,你不懂就问我,我不懂就问你,这样拼图才会又快又好。


    在这些琐碎的家庭生活里,不间断地为女孩灌输合作精神,使女孩感悟到合作带来的快乐和作用,便会渐渐养成女孩与人合作的习惯。


    2.鼓励女孩参与集体活动,学会与人相处。


    有些家长总怕自己的孩子参加集体活动会吃亏,会影响学习,千方百计地阻止女孩去参加集体活动。限制女孩参加集体活动,实在是得不偿失。


    乐乐所在的班周末要去做爱心活动,清扫广场垃圾。乐乐跟妈妈商量,哪知妈妈一口回绝:“垃圾那么脏,让别人去捡吧。你周末还得补习数学呢,功课才是重要的,搞爱心活动有什么用,考试又不能给你加分。”


    乐乐其实很想去,这已经是第四次没有参加班集体的活动了,每次同学们搞完活动都兴致勃勃地谈论,很高兴的样子。现在都没什么人找她玩了,大家都说她搞个人主义,一点儿爱心都没有。


    家长望女成风的心理是可以理解的,社会的竞争这么激烈,每个家长都卯足了劲儿给孩子报这个补习班、那个培训班,唯恐自己的孩子输在起跑线上。所以当女孩要去参加集体活动的时候,家长第一反应就是没必要,考试又不考集体活动,一切都看分数。家长的这些想法一定程度上促进了当今孩子“高分低能”的普遍现象。


    其实反过来想,女孩去参加集体活动,不仅联络了同学间的感情,交际能力有所提高,而且放松了长时间学习的压力,丰富了枯燥的课堂生活,增强了团队合作精神。参加爱心活动也能让女孩学到一些书本以外的知识,何乐而不为呢?


    3.培养女孩的集体荣誉感。


    告诉女孩集体的意义,我们生活的家庭、班级、社会等都是一个大集体,热爱集体拥有集体荣誉感是非常必要的。


    集体荣誉感是对集体的热爱、对身边人的关心,这是一种积极的心理品质。在集体面前个人是渺小的,一切应以集体利益为出发点。女孩拥有集体荣誉感,就能更好为了集体利益而默契地合作,对合作精神的培养非常有效。


    4.给女孩信心去处理合作事宜


    女孩年纪小的时候,并没有太多的处事经验,很多时候都是任性妄为,以自己为中心。这个时候父母要从另一个角度出发,给女孩自己处理矛盾的信心,然后引导女孩如何与人合作。


    花花在公园里和几个小朋友荡秋千,不知道什么原因就吵起来了,妈妈怎么劝也没用。原来大家都在争着玩秋千,可是一共有4位小朋友。这时候妈妈想了个法子,让花花来安排她们玩秋千。花花接到“任务”后,让小朋友按高矮顺序排队,矮的先玩,自己则排在最后。小朋友对花花的安排没有意见,又开开心心地玩起了秋千。


    当女孩和伙伴们遇到类似的情况时,父母没必要急急忙忙地帮她们处理好,而是先给她们自己处理的机会和信心。花花通过安排小朋友荡秋千的顺序,其实无意之间也用到了合作的精神。这个游戏是要经过4个人的合作(同意排队)才能完成,而且花花还学会了懂得谦让,把自己排在最后,这种牺牲精神是团队合作中最重要的品德。


    给女孩机会和信息处理合作事宜,不仅能较好地领会合作精神,更可贵的是积累了很多合作的技巧,为女孩赢得了自身魅力和能力

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