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1岁宝宝的生长速度是怎样的？

2018-02-27 16:00 来源:laishu.com 作者:Laishu

导读: 在孩子快满1周岁时，生长速度开始减慢。

在孩子快满1周岁时，生长速度开始减慢。

从现在开始，直到下一个生长高峰—少年期之前，孩子们的身高和体重会稳定增加，但不如刚出生后新生儿阶段的几个月那么快。在第4个月左右时，体重增加1.8千克的婴儿，到第二年的体重增加总量可能会只有1.4~2.3千克。继续每个月都坚持测量孩子的身高、体重，并绘制孩子的生长图表，判断发育是否遵循正常的生长曲线，就会发现与婴儿早期相比，孩子正常发育的范围更大。

到15个月时，女孩的平均体重大约为10千克，身高大约77.5厘米；男孩子的平均体重大约为10.4千克，身高78厘米。以后每3个月，孩子的体重增加大约0.7千克，身高增加大约2.5厘米左右。到2岁时，女孩的身高大约为88厘米，体重为12.2千克；男孩的身高能达到88厘米，体重大约为12.6千克。

在第二年期间，孩子的头部生长也会特别慢。尽管在一年内，头围有可能只增加2.5厘米，但到2岁时，孩子的头围将会达到成年时的90%。

初学走路的孩子容貌的改变，要比身高体重变化大得多。满周岁以后，虽然学会了走路或者会说几句话，但看起来仍像一个婴儿。头部和腹部仍然是整个身体上看起来最为硕大的部位，站直以后，孩子的腹部仍然显得很突出，相比较而言，他的臀部仍然很小—至少在他不用尿布时仍然如此。孩子的腿和胳膊既短又软，好像没有肌肉，面部显得软而圆。

在孩子的活动量增加以后，上述情况都会发生变化，肌肉逐步发育，婴儿时期的脂肪逐渐减少。腿和胳膊逐渐加长，脚不再扭向一边，而是走路时朝前了。脸变得比以前更有棱角，下巴也显露了出来。

到了2周岁生日时，孩子们的外貌很少会再残留有婴儿的痕迹。

1岁的孩子，掌握的词汇量逐步增多，开始会说“谢谢”、“您好”、“我们”、“再见”等双音节词汇了。这时候的孩子，对学习语言有一种特殊的热情，特别喜欢与别人说话，也特别喜欢听别人说话，相同的话往往会喜欢听上好几遍。

一般说来，孩子首先要理解语言，然后才能表达语言。因此，在这个年龄阶段的孩子，应当多让他听，并且要帮助他听懂，为表达语言的发展打下基础。平时，家长可以给孩子发一些简单指令，如“把球给我”，“给妈妈拿鞋子”，“把玩具放到桌子上”等，让孩子执行命令，提高孩子的语言理解力。

除了让孩子理解语言外，还要尽可能让孩子用简单的词语来表达。发现孩子想要表达某种要求时，要耐心等待，让孩子用适当的方式表示，如孩子不停地用手指桌上的东西，家长可说：“你要什么？”让孩子说出“糖”，然后再拿给他。这个年龄孩子的语言发展还处于“单词句”阶段，即用一个词表示一句话，如说“糖”表示“要吃糖”，因此家长要结合情景，理解孩子的语言，作出正确解释，并在单词句的基础上鼓励孩子说出双词句。

例如，孩子看到一个球就会说：“球”，一会儿又说：“孩子”，这时家长要在一旁补充说：“孩子，球”，并和孩子一起玩球，同时多次重复“孩子，球”，让孩子主动说出：“孩子，球”。家长也可以结合不同的情景让孩子学说：“孩子玩球”，“孩子看球”等。当孩子能熟练地说出双词句后，家长可以把双词句加以补充形成完整的句子重复讲给孩子听，让他知道可以用更完整的形式来表达意思，为以后学说完整的句子打下基础。