良方妙招开发宝宝智力

         没有一定的智力就难以掌握较多的知识．具体讲没有注意力、观察力，宝宝就无法认识事物，掌握知识；没有记忆力，宝宝的知识就无法巩固、保存；没有思维力，宝宝就无法对事物有深刻的认识，掌握事物的发展规律；没有想象力．宝宝就无法创新。所以说，智力不发展，宝宝就无法掌握更多的知识。

        智力的开发特别是对新生一代智力的开发，关系到全民族、全人类素质的提高和科学技术继续发展人材的培养问题。

1．给宝宝独处的时间

        宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。所以父母不要无时无刻地拿个玩具在宝宝眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令宝宝疲惫不堪，甚至会让宝宝的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。

2．支持

        一旦宝宝确认父母是值得信赖的，并且可以随时随地从父母那里得到爱和帮助，他就开始了自己的探索旅程。父母会发现，宝宝经常会拉着你，把一棵树指给你看，或者是拼命地让你去看他发现的一种新植物等，其实这些行为都反映了宝宝想建立一种纽带，亲人与他之间的、一种支持他走向外面世界的纽带。

        爸爸妈妈经常抱一抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的大脑发育，让宝宝越来越聪明。

3．交谈

        一个人在语言的灵活度与他在婴幼儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。父母和宝宝说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于宝宝的思想还局限在具体的事物上，所以父母话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述他的意图。例如．宝宝指着奶瓶时，你可以说：  “原来宝宝是想喝奶啊！”

4．阅读

        父母可以边读边指着书上的宇，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后．你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次．宝宝的印象就加深一些，不必担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在父母和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。父母和宝宝一起阅读．能使宝宝顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果父母平时注意多给他看些老虎、轮船．飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到许多新东西。

5．在交谈的时候运用手语

        在宝宝不会说话前，父母可以使用手语和他进行交流。例如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本；“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。学会手语的宝宝不但比那些没有学手语的宝宝说话早，而且智商也高。也就是说手语对宝宝智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。

6．抚触

        抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对宝宝来说更为必要。抚触能开发宝宝的触觉能力，促进他们成长；抚触是亲子交流的绝佳手段，传递着父母的爱心，让宝宝产生良好的情感体验，培养健康的心态。

        抚触应在宝宝清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤宝宝。抚触时用力要轻柔．时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。

7．美妙的音乐

        谁都希望自己的宝宝耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养宝宝良好的听觉，非常有益于宝宝语言水平的发展与智力的提高。正常的宝宝一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔、亲切．反复地对宝宝讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。宝宝特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。

8．饱览大千世界

         初生的宝宝视力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，3个月时能看清五六米外的东西，6个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进，宝宝对鲜明的颜色较为敏感（尤其是红色），缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。

9：运动

        运动不仅让宝宝变得健康结实，更有助于宝宝多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使宝宝聪颖活泼。但做运动时要结合宝宝的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让宝宝过度疲劳。

10．模仿

        宝宝有着惊人的学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般“贪婪”地探求着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。父母要细致观察，及时发现宝宝的需要与兴趣．更要耐心教导，不厌其烦，不能生硬急躁，挫伤宝宝的积极性。更为重要的是，父母应注重“身教”，以和蔼的态度，体贴的照料，耐心的重复和不断的鼓励为宝宝营造温暖的氛围，培养宝宝愉悦的心境，这样，宝宝会形成健康的心态，热情自信的性格，乐观向上的品质．让宝宝受益终生。

11．微笑是开启宝宝智慧的钥匙

        从宝宝的发育进程看，宝宝一般到3个月左右时就会出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里呵呵地叫，又抡胳膊又蹬腿，可谓“手舞足蹈”，这种笑被称为“天真快乐效应”。另外，当他吃饱睡足，精神状态良好时．尽管无外界刺激，也会自动发出微笑，这种笑被称为“无人自笑”。

         爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力．使其更乐于探索，好奇心比较强，这样会使宝宝学到更多的知识，就更有利于宝宝的智力发展。情绪好，生长激素分泌好，宝宝健康少生病，更有利于其体格的生长发育，使其更加健康。笑不仅是开启宝宝智力之门的一把“金钥匙”，也是一种极佳的体育锻炼方式，对促进全身各个系统、各个器官均衡地发展大有裨益。

        不过，逗宝宝发笑是一门学问，需要把握好时机、强度与方法。不是任何时候都可以逗宝宝发笑的，如进食时逗笑容易导致食物误入气管引发呛咳甚至窒息；晚睡前逗笑可能诱发宝宝失眠或者夜哭等。另外，逗宝宝笑要适度，过度大笑可能使宝宝发生瞬间窒息、缺氧、暂时性脑贫血而损伤大脑，或者引起下颌关节脱臼。

12．把握宝宝智力开发的关键期

        从婴幼儿大脑重量的增长角度来说．3岁以前增长得比较快。所以．很多人认为3岁以前是宝宝智力开发非常关键的时期。在3岁以前，由于宝宝的大脑，还处于一个极速增长的状态．因此对于一些有一定出生缺陷的宝宝来说，可以利用这个时期，有针对性地进行训练，可以帮助宝宝在大脑部分功能定型之前，建立起新的链接。

        3岁以后宝宝的学习能力会增强很多，因为他的理解力增强，他会迅速从环境中获取很多知识，他也会迅速从各项运动中获得他的体能和技能，这些都会增强他今后的生存能力。但是父母要做的，是让他作为一个积极的、主动的知识探寻者，而不是把他培养成一个被动的信息接收者。虽然在短时间内，可能看到的效果是被动者接收的信息量大，但是从长期来看，他们对信息的分析和加工能力较弱，他们创造新事物的欲望也会低。

13．宝宝学游泳可以开发智力

        宝宝早龄游泳会使其变得更聪明。早龄游泳最主要、最直接的便是先强大宝宝的呼吸系统。在学游泳时，宝宝每次潜水都会练习憋气，经常练习会加快宝宝呼吸的速度及加深呼吸的深度，又深又快的呼吸会使各个控制智能的大脑得到强大。

        早龄游泳使宝宝比同龄宝宝更会蠕爬、行走，而且都会做得比不游泳的宝宝好得多。在水中，水的浮力会减少．地心引力对宝宝行动上的阻挠，使宝宝学蠕爬、行走都更容易，让宝宝在适当深度的水中蠕爬或行走，会使宝宝更早把这些运动基础打好。

14．训练手部动作开发宝宝智力

        宝宝会用拇指和食指捏取小物品，尤其喜欢将小的颗粒放入瓶子里．倒出、再放入。这时父母应加强看护，防止宝宝将纽扣和一些豆类等物品塞进鼻子或耳朵里。宝宝还学会用手势代替语言，当问他：“妈妈在哪”等一类问题时，他不仅会用眼睛看，而且还会用手去指。这时的宝宝更加淘气，并且学会了开抽屉，常常扰得“家无宁日”。

       “用手”是人类智慧的独特表现，宝宝掌握用手的本领需要经过相当长的教与学的过程。父母如能根据宝宝生长发育的规律及时给予适当的训练，不仅能使宝宝的小手灵活，同时还能促进大脑的发展。

        发展宝宝手部动作具有很重要的意义：手的操作可以直接促进宝宝视觉、触觉、动觉及知觉的发展和相互间的协调；通过动用玩具及操作日常生活用品，可以使宝宝掌握使用物体的方法。随着宝宝年龄增长，便会逐步地掌握成人使用工具的方法和经验；通过手的操作，能使宝宝进一步认识同一类物体的共性，而使知觉更加具有概括性，并为概括表象和概念的产生准备条件。