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0—6个月宝宝的手部动作发育

2018-02-20 14:41 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 宝宝最早的游戏就是玩手。父母不要简单地认为,玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式,而是应积极地引导他,因为只有“手巧”才能真正的”心灵”。

         宝宝最早的游戏就是玩手。父母不要简单地认为,玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式,而是应积极地引导他,因为只有“手巧”才能真正的”心灵”。手指是”智慧的前哨”,人类绝大多数智力作业,如写字、画画、弹琴、绣花、编织、雕刻等,都是通过手指的活动来实现的。


        训练宝宝的手脚,等于给宝宝做“大脑体操”。手的动作代表着宝宝的智慧,因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。大脑有许多细胞专门处理手指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息。所以手的动作,特别是手指的动作,越复杂、越精巧、越娴熟,就越能在大脑皮层建立更多的神经联系,从而使大脑变得更聪明。因此,训练宝宝手的技能,对于开发其智力非常重要。


(1)发育特点


        1个月:刚出生的宝宝,他的小手紧紧攥成两个小拳头,一副好斗的小模样。当父母用手指去”骚扰”宝宝时,他会立即产生抓握反射。这是宝宝与生俱来的本领,是不用任何人教的。


        2个月:宝宝的小手开始松开了,虽然有时也会伸展手指,但仅仅是一种无意识的动作。


        3~4个月:宝宝的小手大有长进,喜欢抚摸一切摸得到的东西。无论父母把什么东西放在他的手边.他都会用手摸一摸.而且常饶有兴致地玩弄自己的一双小手。宝宝起初只是一些无意的抚摸动作,眼睛并不看着手的动作,也不会主动伸手去拿看到的东西,这说明宝宝眼和手的动作还不能协调。随着这些动作的实践,宝宝逐渐把看到的东西与手的运动联系起来,产生了有意的抓握动作,这就是他最简单的认识活动。当然,这时的宝宝还没有掌握抓握的技巧,手常常伸过了要抓的物体,东西也常常拿不稳,还不能用指头活动,只会用整个手掌弯起来一把抓,动作十分笨拙。

 
        5~6个月:宝宝眼和手的动作已基本协调,能随意抓取周围的东西,虽然还不是手指的动作,但毕竟是大拇指和其他四指分开来抓。


(2)进阶训练


        1个月:父母可每天轻轻掰开宝宝的小手清洗几次,在清洗的过程中,父母的抚摸和水的温度可以刺激宝宝手部皮肤的感觉,同时能使小手保持清洁。


        2个月:父母可以把其手指,或带环的、环状的等能发出声响的玩具放在宝宝手中,让他握住,反复多次放入和拿出,让宝宝练习握持和对物体的感觉,同时父母可把着他的手摇晃,听听玩具发出的声音.锻炼宝宝的听觉。


        3~4个月:父母可以用玩具碰触宝宝的小手,引逗他抓握。也可在宝宝胸部的上方挂些色彩鲜艳的玩具,高度以宝宝伸出小手能碰到为合适,让宝宝有主动触摸的机会,即使父母不在身边,他也可以主动自由地练习。父母在用奶瓶喂奶或喂水时,应握持宝宝的小手,让他用双手抱扶奶瓶。到半岁左右,宝宝就能学会自己抱扶奶瓶了,奶嘴扁了还能自己拔出来,等奶头充满空气后再放进嘴里,这是他有生以来第一件自我服务的本领。


        5~6个月:这时父母可以训练宝宝有目的地抓取桌上的玩具,并摇晃、敲打。也可以准备一些有弹性的橡皮玩具让宝宝随意抓捏。喂水时,父母还可以训练宝宝双手扶握奶瓶。

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