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艺术天才的最初形成过程

2018-02-25 23:00 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 艺术的产生与兴趣和好奇心有着密切的关系,兴趣能促进好奇心的发展,而好奇心也可以促使兴趣的产生。因此,在培养小宝宝兴趣的同时,还要注意对他的好奇心的培养与引导,这样才可能把小宝宝培养成为一名艺术家。

心语信箱


    天才不是先天固有的,而是由后天培养产生的。要培养一个天才艺术家,就要从他的兴趣开始。


    学习音乐和绘画艺术,可以使小宝宝的左右大脑平衡发达.手指的运动,能促进脑的发育,可以提高小宝宝的听觉感受,促进情感丰富,陶冶情操。


爱心提醒


    艺术的产生与兴趣和好奇心有着密切的关系,兴趣能促进好奇心的发展,而好奇心也可以促使兴趣的产生。因此,在培养小宝宝兴趣的同时,还要注意对他的好奇心的培养与引导,这样才可能把小宝宝培养成为一名艺术家。


    雨果说:“音乐、文学、数学是人类开启智慧的三把钥匙”。


    尽管人类的聪明才智,有遗传基因作用,然而,没有良好的音乐教育和后天智能性的培养,那些深藏在人类灵魂底层的潜能,又如何得以发展,又如何在人类的生命中发挥作用,并得到提升和体现呢?因此,对小宝宝的才艺培养,不只是传授艺术技能那么简单。


    从小宝宝出生到3岁,在这一阶段里,小宝宝处于感知运动阶段.教育对他所建立的所有认识基础,都是他日后感知发展和智慧发展的起点。开发这一阶段的智慧,小宝宝将终身受益。


    音乐是开启人类智慧宝库的钥匙,对智力发展起到独特的作用。所以,对小宝宝进行早期音乐教育,也是促进他大脑发育的良好契机。因为学习音乐,要牵动的心理器官很多,小宝宝要在同一时刻做到眼、口、心、手及大脑各有关中枢的相应协调活动,因而对促进大脑左右半球的发展有良好的作用。所以教育专家认为,对小宝宝进行早期音乐教育,能促进他中枢神经系统的发育是有一定道理的。同时,早期音乐教育是培养小宝宝修养和气质的最佳选择。对促进小宝宝身心全面发展有着深远的影响和意义。

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