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宝贝学说话年年有惊喜

发布于2018-04-16 15:50:13,宝贝学说话年年有惊喜,来书新闻网(http://www.laishu.com)

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  很多爸妈想弄清自家的小心肝语言和听力技能是否得以正常地发展。然而,根据自身条件的不同,每个孩子的语言和听力技能的发展速度也是不一样的。因此,我们只能概括出一个大概的发展模式,供家长们参考。即便自己孩子的发展速度稍有不同,也不要过于着急。


  0-1岁语言发育


  A.对熟悉的声音做出反应,例如电话铃声、吸尘器的声音或者车道上行驶的小轿车的声音。


  B.能够明白简单的命令,如"不许"。


  C.能辨识出自己的名字。


  D.理解熟悉的物体或者人的名字。


  E.可以说"爸爸"、"妈妈"以及一些其他的词语。


  F.对歌曲、音乐和书籍表示喜欢。


  G.会试着发出与小轿车和动物类似的声音。


  1-2岁语言发育


  A.说出简单的身体部位的名称,例如鼻子或者肚子。


  B.听故事并且说出图片的名称。


  C.能够理解简单的句子,比如"你的鞋在哪里?"。


  D.能够使用超过50个词语,诸如"不"、"去"、"我的"以及"泰迪熊"。


  E.在玩耍的时候与自己或者与玩具说话。


  F.唱简单的歌曲,如"小星星"或者"咩咩小黑羊"。


  G.会使用一些代词,比如"他"、"我"。


  H.尝试着说出简单的句子,如"牛奶没有了"。


  2-3岁语言发育


  A.懂得如何使用工具-蜡笔是用来画画的。


  B.识别出自己的需求,比如饿了。


  C.遵循方向。


  D.在一个句子里使用3-4个单词。


  E.开始使用基本的语法。


  F.喜欢讲故事和提问题。


  G.有自己最喜欢的书和故事。


  H.能够让熟悉的成年人理解自己。


  3-4岁语言发育


  A.弄懂图形和颜色的名字。


  B.理解一些表示时间的词语,如午饭时间、今天、冬天。


  C.可以问一些带有谁、什么以及为什么的问题。


  D.能够使用大概900个词语,并且能够说出带有4-5个单词的句子。


  E.使用正确的语法,但偶尔会有一些错误。


  F.与别的孩子一起玩耍的时候会讲一些话。


  G.能够清晰地表达自己。


  4-5岁语言发育


  A.知道反义词,例如高于低,潮湿与干燥,大和小。


  B.一个句子中包含6个单词而且语法正确。


  C.能够谈论正在发生、已经发生或者可能发生的事情。


  D.可以解释一些事情为什么会发生,比如"妈妈的车停了,是因为汽油用光了"。


  E.能够解释东西的作用。


  F.可以遵循三种指令,例如站起来,穿上鞋,在门口等着。


  G.讲出自己的感受并且告诉你他们内心想说的话。


  H.对写作、数学和阅读感兴趣。


  I.讲话足够清楚。


今天刊登了《宝贝学说话年年有惊喜》一文

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