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宝贝学说话年年有惊喜

2018-02-10 15:41 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 很多爸妈想弄清自家的小心肝语言和听力技能是否得以正常地发展。然而，根据自身条件的不同，每个孩子的语言和听力技能的发展速度也是不一样的。因此，我们只能概括出一个大概的发展模式，供家长们参考。...


　　很多爸妈想弄清自家的小心肝语言和听力技能是否得以正常地发展。然而，根据自身条件的不同，每个孩子的语言和听力技能的发展速度也是不一样的。因此，我们只能概括出一个大概的发展模式，供家长们参考。即便自己孩子的发展速度稍有不同，也不要过于着急。


　　0-1岁语言发育


　　A．对熟悉的声音做出反应，例如电话铃声、吸尘器的声音或者车道上行驶的小轿车的声音。


　　B.能够明白简单的命令，如"不许"。


　　C.能辨识出自己的名字。


　　D.理解熟悉的物体或者人的名字。


　　E.可以说"爸爸"、"妈妈"以及一些其他的词语。


　　F.对歌曲、音乐和书籍表示喜欢。


　　G.会试着发出与小轿车和动物类似的声音。


　　1-2岁语言发育


　　A.说出简单的身体部位的名称，例如鼻子或者肚子。


　　B.听故事并且说出图片的名称。


　　C.能够理解简单的句子，比如"你的鞋在哪里？"。


　　D.能够使用超过50个词语，诸如"不"、"去"、"我的"以及"泰迪熊"。


　　E.在玩耍的时候与自己或者与玩具说话。


　　F.唱简单的歌曲，如"小星星"或者"咩咩小黑羊"。


　　G.会使用一些代词，比如"他"、"我"。


　　H.尝试着说出简单的句子，如"牛奶没有了"。


　　2-3岁语言发育


　　A.懂得如何使用工具-蜡笔是用来画画的。


　　B.识别出自己的需求，比如饿了。


　　C.遵循方向。


　　D.在一个句子里使用3-4个单词。


　　E.开始使用基本的语法。


　　F.喜欢讲故事和提问题。


　　G.有自己最喜欢的书和故事。


　　H．能够让熟悉的成年人理解自己。


　　3-4岁语言发育


　　A.弄懂图形和颜色的名字。


　　B.理解一些表示时间的词语，如午饭时间、今天、冬天。


　　C.可以问一些带有谁、什么以及为什么的问题。


　　D.能够使用大概900个词语，并且能够说出带有4-5个单词的句子。


　　E.使用正确的语法，但偶尔会有一些错误。


　　F.与别的孩子一起玩耍的时候会讲一些话。


　　G.能够清晰地表达自己。


　　4-5岁语言发育


　　A．知道反义词，例如高于低，潮湿与干燥，大和小。


　　B.一个句子中包含6个单词而且语法正确。


　　C.能够谈论正在发生、已经发生或者可能发生的事情。


　　D.可以解释一些事情为什么会发生，比如"妈妈的车停了，是因为汽油用光了"。


　　E．能够解释东西的作用。


　　F.可以遵循三种指令，例如站起来，穿上鞋，在门口等着。


　　G．讲出自己的感受并且告诉你他们内心想说的话。


　　H．对写作、数学和阅读感兴趣。


　　I．讲话足够清楚。


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