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宝宝具有观察力吗

2018-02-18 05:41 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 随着活动能力的增强和语言水平的不断提高,5~6岁的宝宝对周围世界的认识更清晰、知识经验也更丰富了。体现在宝宝对事物的观察能力上,较以前有了很大的发展。

        随着活动能力的增强和语言水平的不断提高,5~6岁的宝宝对周围世界的认识更清晰、知识经验也更丰富了。体现在宝宝对事物的观察能力上,较以前有了很大的发展。这时期宝宝的观察力,逐渐转变为一个相对独立的、有目的、有组织的进程,并开始具有了初步的有方向的、自觉的观察能力


        这时期宝宝的观察,是一种有意识、有目的性的观察。能够按照活动的安排或父母提出的要求来进行。比如,让宝宝看一幅画,画上画的是两个貌似相同的小熊猫,让宝宝找出两个小熊猫不相同的地方。这时宝宝就能细心地观察图画的各个部分,找出两个小熊猫不相同的地方。


        5~6岁的宝宝,已逐步学会了持续地注意观察某一事物,特别是他们经历过的或感兴趣的事情。比如,妈妈买回一盆含苞待放的鲜花,让宝宝观察鲜花每天开放的情景,宝宝就会兴奋地、充满好奇地和急不可待地注意观察,并随时告诉妈妈,鲜花开到什么程度了。


        在此基础上,宝宝观察事物的概括性也在不地增长。逐渐地学会从整个事物中,发现其内在联系和一般的性质。比如让宝宝看两幅图画,一幅画着小鸡掉进河里,另一幅画着小鸭把小鸡救上岸。宝宝通过观察,就能说出这两幅画的关系。

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