不要扼杀孩子学习电脑的乐趣

         电脑，是信息传播的重要途径，也是信息时代人们捕捉信息的必备工具。所有家长都公认的一个事实是，自己的孩子对玩电脑游戏有着极其浓厚的兴趣。在家长的意识中，自己的孩子如果沉溺于玩游戏之中，就会“玩物丧志”，影响到文化课的学习成绩，耽误孩子考学。同时，家长都意识到，我国现在已经处于一个网络社会的时代，孩子通过电脑上网就能够学到很多知识，但却很担心自己的孩子一不小心就可能去浏览一些内容不好的网站，或者经常在网上和网友聊一些大人们觉得很没劲的话题，这样就会影响孩子的身心健康，影响孩子的学习成绩。因此，对孩子是否要学电脑，家长朋友们表现出非常矛盾的心态，既有支持，又有反对。

         人们常说，兴趣是最好的老师。当一个人对某种事物感兴趣时，他会主动地、自觉地去学习知识，这样在学习的过程中他就不会感到枯燥，学习起来就会无障碍。很多计算机人才都是从玩电脑游戏开始，慢慢增进对电脑的了解，从而走上程序设计的道路的。

         不少家长担心孩子长时间使用电脑会损坏眼睛，于是禁止孩子用电脑。实际上，孩子愿意动电脑说明他们对电脑有浓厚的兴趣，禁止他们碰电脑会使孩子的个性发展受到损害。我们承认电脑对孩子的视力存在一定的坏处，但孩子真正把眼睛弄坏更有可能是由于一些不正当的用眼习惯所导致。也可以想一些能弥补的措施，比如经济条件较好的家庭可以购买液晶显示器，不太好的家庭可以购买视保屏，控制孩子连续上机的时间不要超过两个小时，下机休息一会儿做做眼保健操再上机，这些都能或多或少地保护孩子的健康，让孩子尽可能早地享受到现代科技带给他们的便利。

         其实，学电脑与提高学习成绩并不是水火不相容的。家长们应该适时引导，转移他们对游戏本身的沉迷，而让他们来学习电脑知识。老师会在课堂上启发学生的主动思维，有意识地培养孩子的学习能力，引导他适时总结学习经验，最终让他们自己悟出学习电脑的方法。老师还会在课堂上通过一些深入浅出的例子，教会孩子如何运用自己总结出的学习方法，使他们触类旁通，今后就能将从电脑学习中体会到的方法自觉应用到其他科目的学习中。掌握了最根本的学习方法后：孩子的学习效率就会大大提高，在付出同等学习时间的情况下，孩子的学习成绩就能更上一层楼。相信这种变化是会令每一位家长感到欣喜的。

         采取正确的方法学习电脑，不仅可以促进孩子学习成绩的提高，也是一种开发孩子智力的良好手段。对计算机应用软件的学习，有助于培养孩子的相应能力。比如，小画家班是一种美育的教育熏陶，网页制作班更可以通过让孩子自己制作网页，充分发挥他们的想象力和创造力，给孩子以充分表达自己心灵空间的天地。在教学过程中，我们常常惊讶和感动于孩子们作品中所表现出的奇思妙想、稚朴真情，以及锐气和才气，囿于世俗定规的成年人，已很难突破已有的思维定式，很难再能任自己的心灵如天马行空般自由驰骋了。对孩子闪现出的灵感的火花，我们应该及时捕捉，并不断加以肯定，使他们的创造力能得以充分锻炼和培养，这种不断创新的能力将会使孩子终生受益。在电脑学习的课堂上，孕育着孩子锐意进取的未来。

        让孩子从小接触和学习电脑，是广大家长朋友明智的选择。通过电脑培训开发孩子的电脑潜能，使孩子获得基础学业和电脑学习的双丰收。

         如何引导孩子正确地学习电脑？电脑是一个新生事物，随着经济和科技的不断进步与发展，越来越多的家庭装备了电脑，越来越多的孩子接触了电脑。电脑是信息时代人们生活不可或缺的重要元素，家长应该正确引导孩子学习电脑，以适应日新月异的社会发展之需。

    1．为孩子创造成就感

         在鼓励孩子学电脑、创造成就感方面，有的家长做得很不错。一位家长对孩子的电脑教育抓得较早，也很重视，但他的孩子和其他小孩一样，特别喜欢玩游戏，于是他就为电脑设置了一个开机密码，当他不在家的时候，孩子无法启动计算机，自然就玩不成游戏了。这下可把他的孩子急坏了，到处找资料琢磨怎样解除老爸开机密码的招数，终于有一天把开机密码给破解了。当这位家长发现后，没有责备孩子半句，反而非常高兴，鼓励孩子两句，又给电脑加上了另一道更严格的保护。就这样，孩子在与老爸的斗争中兴趣盎然地研究起电脑问题，小学还没毕业就成为全区的计算机小神童。

    2．抓住电脑教育的最佳启蒙时间

         孩子从什么时候应该开始学习电脑，不同的家长会有不同的看法。著名的软件巨人比尔•盖茨让自己的女儿两岁时就开始学习电脑。在国外，电脑普及的水平很高，许多孩子从小就接触电脑。一些电脑天才在小时候就崭露头角，表现出极强的计算机天分。在美国，一位9岁的孩子都能用VB来编写简单的应用程序，而著名的CIH病毒制造者却是台湾的一位高中学生。在清华，有一位“娃娃博士”，很小开始搞电脑，结果13岁就免试进了清华，19岁就博士毕业了。每一位孩子都有计算机天分，家长们一定要提前为孩子们创造条件去挖掘他们的天分，让自己的孩子更快脱颖而出，这样他们才会比同龄人更具备竞争优势。

    3．社会培训、家庭辅导与学校教育

        对于孩子的电脑学习，有几种模式可以使用：家长自己辅导孩子的学习，请家教、参加社会培训学校的学习和按部就班在学校上计算机课。

         家长辅导需要具备两个前提条件，第一是家长必须要有空闲时间；第二是家长必须要懂计算机。有经济条件的家庭寒暑假的时候可以给孩子请一位家教。

    4．正确引导孩子玩电脑游戏

        电脑游戏要一分为二地看，有些电脑游戏情节性强，内容很好，知识性及趣味性都不错，这些游戏完全可以让孩子玩一玩，这样孩子可以寓教于乐，达到非常好的学习效果。比如说，对于那些计算机初学者，教他们练习指法时，给他们找一些打字游戏来玩。同时，安排一位和他们一起学习的孩子和他们比试，这样孩子就能在相互比试和娱乐中运指如飞，达到熟悉键盘的目的。再比如，孩子在完成布置的课堂作业后，可以允许其玩一会儿益智游戏，这样就能有效地激发孩子的学习热情，使他们努力用自己的思维去创造性地解决问题。

        所以，对孩子玩游戏的举动，家长们要引导，不要盲目控制。控制太严会让孩子产生强烈的逆反心理，最终将事与愿违，但完全不控制又会让孩子放任自流。建议家长把孩子送到电脑培训中心，在教学的过程中让孩子逐步去体会学习电脑的乐趣，从而将孩子的兴趣从纯粹的玩电脑慢慢转移到学电脑上来，使他们在兴趣中不知不觉地掌握现代科技知识。当然，由于孩子太小，对事物缺乏约束力，在孩子太不听话的情况下，适当采用技术手段进行控制是完全应该的。