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动作语言期的宝宝

2018-02-21 13:41 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 半岁后的宝宝会咿呀学语,发出几个没有词义的音节。家长要利用一切机会跟他说话,要引导他观察家长说话时的口形,观察成人的面部表情,懂得喜、怒、哀、乐。

        半岁后的宝宝会咿呀学语,发出几个没有词义的音节。家长要利用一切机会跟他说话,要引导他观察家长说话时的口形,观察成人的面部表情,懂得喜、怒、哀、乐。


        家长说话要简单、准确,语速放慢,要有充足的时间,使之成为愉快的享受。宝宝开始用动作表示意思通常为7—8个月,如说“再见”时,家长要一边说一边让宝宝摆手,家长出门也要边说“再见”边向他摆手,使宝宝把摆手的动作与“再见”联系起来,逐渐懂得这个词的意思。还有拍手表示“欢迎”,点头表示“谢谢”等,训练他按照家长的话做出相应动作,加深对语言的理解。当然,让婴儿学习用动作表示语言的前提是他能听懂成人的话。


        9个月的宝宝能把一些词和常用的物体联系起来,如问他“电灯在哪儿”,他会将头转向电灯方向,或用手指着电灯,这虽然不是语言,但对宝宝的发音器官是一个很好的锻炼,为模仿说话打下基础。10~11个月婴儿,已经能够理解常用词语的意思,学会一些表示词义的动作,如问“你几岁了”,他会竖起食指向你表示自己1岁。宝宝还能把语言和表情结合在一起,如他不想要的东西,他会一边摇头一边说“不”。要鼓励宝宝表达意愿,对宝宝每一个小小的进步,都要随时给予表扬,表扬的结果又促进宝宝言语、动作及智力的发展,今后宝宝与家长之间的交流就更方便了。

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