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孩子犯了错，父母该怎么做？

2018-02-22 03:41 来源:laishu.com 作者:Laishu

导读: 孩子犯错之后，父母应该给予他们足够的同情与理解，这样做是很有根据的。表面看来，父母是对孩子的错误给予同情与理解。从某一方面来看，事实的确如此，但是，从严格意义上来说，我们只是对孩子在不断尝试及在面对诱惑时所犯的错表示同情，而不是对他们犯错本身这种行为进行放纵和迁就。

孩子犯错之后，父母应该给予他们足够的同情与理解，这样做是很有根据的。表面看来，父母是对孩子的错误给予同情与理解。从某一方面来看，事实的确如此，但是，从严格意义上来说，我们只是对孩子在不断尝试及在面对诱惑时所犯的错表示同情，而不是对他们犯错本身这种行为进行放纵和迁就。无论从哪个方面看，一个稍微完善的哲学分析就能让我们明白这一点。不可否认的是，博爱主义者所做的最成功的工作，就是通过对那些犯罪者的心灵给予怜悯，达到教化的目的，而并不是让犯罪者为自己的罪行感到悲伤或是痛苦。对于犯下罪行的人在心灵上采取宽大仁慈的方法，不仅可以让犯人正确认识到自己对同胞所犯下的罪行，也为他们诚心悔改打下了一个牢固的基础。

对于犯了错误的孩子，这一方法也特别适用。当他们做错事情时，需要人人们能够给予一种善意、亲切的同情与理解。母亲对孩子表现出适当的同情与理解，对孩子而言，可能会产生比其他方法更为积极的影响。当然，给予孩子同情和理解必须要控制在适当的界限内。同时，又要配合正确的途径。只有这样，父母对犯错的孩子所给予的同情与仁慈才不会被他们当成挡箭牌。

有一个男孩，满腹牢骚地从学校回到家。原因有很多，比如他在学校受到了老师的惩罚。在这个时候，有的母亲可能会说：“我一点都不会同情你，你被老师惩罚是活该。”母亲这种添油加醋的做法，不仅会使孩子幼小的心灵不断地骚动，而且也不会让他感到自己确实做错了。他的心智尚未发育完善，不可能对复杂事情的各方面有着一种“这样做可能会犯错”的自发性认识。但是，老师和母亲却蛮横地认为，孩子应该有这样的能力。但是男孩的心智发育还不成熟，心灵无暇去思虑这些问题。此刻，他满脑子都是老师带给他的痛苦回忆，现在，连他的母亲也掺和了进来，这使他心中的愤怒与怨恨相互交织地更为深重。在这个例子中，这位母亲对此事的看法同样是狭隘的。站在另一个角度看，她认为如果自己对犯错的孩子表示出一种善意与同情的感情的话，就是“助纣为虐”，是在和孩子一起反抗那位老师的做法。所以，在现实生活中，很多母亲可能会做的都是牢牢地站在老师的一边，帮着老师一起数落自己的孩子。

我们可以看到，在这种情况下，一位母亲真正适宜的做法是：首先，要安慰和稳定住孩子愤怒的情绪。如果需要的话，还要倾听他对整个事情的讲述。在这期间，不要反驳孩子的话，无论在心底是多么不同意孩子的观点。因为，当孩子内心激动时，他很容易就会对事情产生一种盲目、扭曲的看法，错误地去理解整个事实。所以，在孩子讲述整件事的过程中，母亲所要做的只是耐心地倾听。母亲没有必要对孩子所说的事情进行是非曲直的判断。一方愿意对事情的倾听并不会使另一方因此而得利；相反，这是父母对事实有一个不偏不倚的判断，进而作出正确决定的唯一途径。

其次，在孩子处于这种困境的时候，母亲要尽量地给予同情与理解，并且充分考虑到可能导致孩子犯错的多方面因素，多给予孩子一些安慰，以此乎缓他愤怒的情绪。这样，母亲也可以对孩子所遭受的痛苦进行深入的了解，而不会始终纠缠于孩子犯错的起因之中。过一段时间，等孩子心灵上的骚动真正乎复下来以后，母亲就可以找一个合适的时机，更轻松、更有效地让孩子认识到自己错在哪里。