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训练宝宝的适应能力和社交行为能力

2018-02-22 06:41 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 妈妈抱宝宝站在台灯前,用手拧开灯说:“灯。”初时宝宝盯住妈妈的脸,不去注意台灯。多次开关之后,宝宝发现一亮一灭,目光向台灯转移,同时又听到“灯”的声音,渐渐形成了条件反射。以后再听到大人说“灯”时,宝宝眼睛看着灯,就找到了目标。认识了第一种物品,以后宝宝可以逐渐认识家中的花、门、窗、猫、汽车等物。以后宝宝渐渐学会用手去指,认识自己的玩具,听到声音会用手去拿。

训练宝宝的适应能力


    妈妈抱宝宝站在台灯前,用手拧开灯说:“灯。”初时宝宝盯住妈妈的脸,不去注意台灯。多次开关之后,宝宝发现一亮一灭,目光向台灯转移,同时又听到“灯”的声音,渐渐形成了条件反射。以后再听到大人说“灯”时,宝宝眼睛看着灯,就找到了目标。认识了第一种物品,以后宝宝可以逐渐认识家中的花、门、窗、猫、汽车等物。以后宝宝渐渐学会用手去指,认识自己的玩具,听到声音会用手去拿。


     爸爸站在宝宝一侧,摇动带响的玩具,妈妈注意宝宝是否转头去看,并做记录。这样可以训练宝宝将声音与物体联系起来,发展宝宝动作的目的性。


训练宝宝的社交行为能力


    妈妈用布把脸蒙上,俯在宝宝面前,然后让他把妈妈脸上的毛巾拉下来,玩时有意识地给予不同的面部表情,如笑、哭、怒等。可以训练宝宝分辨面部表情,使宝宝对不同表情有不同反应。


    宝宝已经明白是人藏在布后面,只要拉开布,就能把人找到。以前宝宝着急是因为看不见人,只听到声音。自从掀开布找到大人后,宝宝懂得了布后面可以藏人,所以会积极地参与游戏,从而提高宝宝的社交能力
 

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