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孩子发展迟缓?先这样做揪出原因

2018-09-29 17:05 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 少子化浪潮下,每个孩子都被父母视如珍宝。孩子成长过程中,父母虽然希望孩子能快乐学习,但另一方面也担心孩子的成长状态,不知道学习能力是否有跟上同龄的孩子?有没有落后的问题?借由儿童发展检核表揪出学龄前发展落后问题亚东医院精神科医师江惠绫说明,可从孩子游戏中语言能力、认知表现等面向观察孩子是否有发展能...
孩子发展迟缓? 先这样做揪出原因

可从孩子游戏中语言能力、认知表现等面向观察孩子是否有发展能力落后的问题。

少子化浪潮下,每个孩子都被父母视如珍宝。孩子成长过程中,父母虽然希望孩子能快乐学习,但另一方面也担心孩子的成长状态,不知道学习能力是否有跟上同龄的孩子?有没有落后的问题?

借由儿童发展检核表 揪出学龄前发展落后问题

亚东医院精神科医师江惠绫说明,可从孩子游戏中语言能力、认知表现等面向观察孩子是否有发展能力落后的问题。幼儿于6岁前,可使用卫生局儿童发展检核表(https://goo.gl/86TSx2),依照对应年龄检视家中孩子的能力发展状况。一般来说,孩子上幼稚园后,也会由学校进行初步筛检。

若是发现家中孩子有学习能力上的问题,有时不完全是孩子的因素导致。各个家庭教导方式不同,孩子遇到的学习刺激程度也因而不同。孩子有学习力落后倾向时,可寻求专业医师协助,借由进一步的认知能力检测及讨论家中教养方式,找出背后原因及改善方法。

亲子共同接受辅导 帮助调整教育方式、孩子学习

江惠绫医师表示,发展能力落后的孩子就医后,医院提供的协助大致分为4个步骤:(1)了解家庭教育状况,并评估孩子的能力发展;(2)以早期疗育加强训练孩子发展落后的面向;(3)教导照顾者,应该如何从生活中协助孩子练习;(4)亲职辅导。

除了提供改善孩子能力的训练,“亲职辅导”中很重要的是调整家长教导孩子的方式。有时家长“不知道要教什么”、“教超过发展能力的内容”等状况,过少的认知刺激可能会使孩子在认知上发展较慢;或设定太高的学习难度,也会使孩子吸收学习的表现不如预期。医院专业人员会给予一些教孩子的技巧以及每阶段学习目标,可以帮助家长与孩子一同进步,并且定期回诊追踪。建议定期由检核表确认孩子学习能力,出现问题时亲子共同寻求专业医师协助。(文章授权提供/优活健康网)

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