北京回应高考改革 回应什么 有哪些改革
8月28日讯，北京市教委日前对外公布了2020年高考改革方案。其中，关于综合评价录取试点方面，方案指出，原则上高考成绩占比不低于学生总成绩的60%；那么，这是否意味着2020年考生的高考成绩只占总成绩的60%呢？27日，北京市教委发展规划处处长姚林修做客北京城市广播《教育面对面》节目时对此作出了澄清。
姚林修表示，综合评价录取和综合素质评价是两个不同的概念。出现这一误读，是有人对这两个概念作了混淆。北京市2020年高考采取的是“两依据一参考”：依据的是语数外统一高考成绩450分加上三门等级性考试各100分，总分共750分；综合素质评价是重要参考。
而综合评价录取是改革后高考录取的一个渠道，是未来要向教育部申请的一种招生模式，这种模式依据统一高考的成绩、学业水平考试的成绩、学校的面试成绩以及各中学对考生作出的综合素质评价等多个方面，组成一种新的选拔方式。在这种选拔方式中，统一高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%，“有人理解成所有录取都以这种方式进行，这是不对的。”
姚林修解释，综合素质评价录取试点，是未来想探索的一种利用综合素质评价从“选分”到“选人”的一个小规模的试点项目。也就是说，未来会选择很少的学校，拿出少量计划来进行试点，以求进一步拓宽选拔人才的途径。“这部分数量比较小，对大多数学生来说，还是要走统一高考录取这一渠道。”
据了解，综合素质评价包含五个方面的内容：思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践。在学生成长过程中，教师指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料。学校每学期对计划提交给高校的事实材料和活动记录进行审核，并负责公示和确认。
