走进优才（杨殷有娣）书院（下称“优才”）（小学部）校长陈家伟博士的办公室，彷如步入了一间简洁、雅致的书斋。四面墙的房间，竟有半面墙摆满了书籍。
他不仅是好书之人，也是好“书”之人，几乎每日在个人网志上着笔立论，勤奋程度堪比日报行家。如果陈博士没有投身教育界，说不定也会成为传媒界的一位“笔杆子”。
校长陈家伟博士
开新校如搞start-up：最紧要把握机会
陈博士从柏立基师范专科学院（现已被并入香港教育大学）毕业后，他先后在小学和中学教授语文、体育和商科，直到1997年，命运让他的职业生涯起了波澜。
当时已是学位教师（GM）的陈家伟，偶然看到“天才教育协会”的广告，心想：“‘教协’我听过，但‘天才教协’又是什么呢？”又见协会有高锟教授（故）等社会贤达名誉支持，且鲜有地主打“资优教育”，便在好奇心的驱使下，放弃了GM身份，和新班子并肩“拓荒”新私校。
起步时期的“优才”恰如现在年轻人搞start-up。20余年前在香港教育界开拓“资优教育”的荒野，峥嵘岁月仍历历在目。陈博士表示，私校不同津校，津校有-提供场地，而私校为压缩租金成本，唯有租用狭小的校舍。“有时老师甚至要跑到校外网球场的上公厕，”他叹道。学校一无良好硬件设施，二尚无毕业生成绩，唯有优秀的师资（不乏有博士学位或毕业于名校的同事）、高远的办学理念，赢得部分家长的青睐，于次年开办九龙塘分校。但好事多磨，申请新校牌照的过程充满波折，让学校财政一度陷入困境。
老子在《道德经》里道“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”。正当“优才”财困，香港恰好推动直资学校模式，“优才”便搭上这趟东风转制，后来又先后承接了旺角和将军澳的校舍，困难得以迎刃而解。
李教授、陈校长与老师及家长代表开会，商议校政
80个才华班：总有学生满意的选择
踏入千禧年，“优才”彷佛坐上了新世纪的高速列车，推行“资优教育”更顺风顺水。
办学团体“天才教育协会”成立于1984年，推行资优教育历史悠久，曾在1996年、2004年级2007年先后研发出针对不同年龄段学童的多元智能评估工具，识别学童潜质，及长期跟进发展。依托办学团体的资源和经验，一脉相承的“优才”如同学生的伯乐，根据“资优教育五层架构”，提供给学童不同层次的发展课程和跟踪关注。
除了资优教育，与其相辅相成的才华教育也是该校特色。才华班位于“资优教育五层架构”的第四层，竟多达80个。经陈博士释疑，原来学校在两个校区分别取每周两日开设才华班，并介绍：“学生会以填报志愿的方式，填写想报读的才华课程，学校也会确保满足学生至少一个第一志愿，即便是体育、视艺等较为冷门的学科，只要有学生想学，能凑齐三人小组，学校也会开班。”
“家长课程”：用时间考验真心
除了极广泛地发展学生兴趣，为家长量身打造的家长课程，也让“优才”有别于其他直资学校。陈博士坦言父母都会为孩子一次性报读若干学校，究竟他们是否认可“优才”理念及真正有兴趣入读？恐怕，只有时间能给出答案。
以今年为例，陈博士透露有3,200名申请者，争120个学位。半数申请者能通过第一轮面试，家长须参加“家长课程”。该课程涵盖八个不同主题，完成首四堂后，家长需提交读书报告，才有机会进入第二轮面试；而通过二面的家长还不能松一口气，得把后四堂课程上完，且整体出席率达八成，学校才会给孩子正式的offer。
当学生拿到正式offer时，已是5、6月的事情了。陈博士坦言确实收到不少家长抱怨，认为“未见官，先挨板”，但站在学校角度，这样才能筛选出“真心想读”的家庭，长远来看也有利于日后家校合作。
访问期间，陈博士引经据典，既有西方宗教教义，也有东方诗词歌赋。仔细观察校长办公室，不难发现孔孟之籍和神学经典被比邻而置，基督牧羊摆设和墙上书法墨宝互相呼应。谈及教育的未来，他希望能推动学生发展“文化及道德智能”及“心灵及宗教智能”，因为无论东西，都需要“爱”的教育，说：“如果世界没有爱与和平，只会‘排除异己’，可想而知会有什么后果。推动学生发展这两方面的智能，有助于凝聚社会。”
学校小档案：
优才（杨殷有娣）书院（小学部）
学校类别：直资、男女校，全年学费约 $34,100
教学语言：中英并重，双语教
创校历史：1997 年创立
办学团体：天才教育协会
图/ Aki、由受访学校提供
转载：《知识》杂志2020年1月刊
连结：https://www.upknowledge.com.hk/#/infoDetail?id=2586
文章日期：2020年1月2日
下载日期：2020年2月5日
