作者/黄铭纬、曾雪静 整辑/黄慧玫 图片设计/Anita 本文出处/摘录自平安文化出版《听力保健室》

刘小弟的妈妈带着儿子从彰化北上来到我们的听力中心，她说：“我儿子耳朵出问题，已经有半年到一年左右的时间了。因为他的听力不是很好，有时候会反应不过来，所以在学校常常被老师跟同学误会。老师以为他上课不专心，但用比较大声一点的音量跟他说话时，他似乎又有在听；同学叫他的时候，如果距离比较远，或是音量没那么大的话，他就会问：‘蛤～什么？’同学都以为他傻傻的、钝钝的……因为在学校的人际关系不好，让他过得不是很开心，也让我很担心。”

得知刘小弟的情况后，我们帮他做了完整的听力检查与评估，除了语音听力检查外也包含了纯音的气传导与骨传导阈值测试，果不其然，有明显的气传导与骨传导阈值差异，而且也显示出刘小弟是低频声音听得比较不好，综合家长所描述的病史与检查的结果，和家长转述医师诊断为中耳炎后遗症相符。

相信大家对于“中耳炎”一词应该不陌生，

研究统计显示，几乎大多数儿童在零至六岁以前至少罹患过一次中耳炎，其中近四分之三的儿童在两岁前曾罹患中耳炎。

此外，中耳炎患者在发病期间，除了听力影响之外，也会有发烧、耳痛、头重等症状。

中耳炎所引起的听力受损多半是轻度到中度传导性听力损失，由于仅是外耳或是中耳部位的受损，所以这类型个案配戴助听器的效果良好，只要把声音放大，基本上就能解决问题，原本听来微弱的声音，像是两米外的声音或气音也能听得到。

倘若是中耳炎造成积水，将积水排除即可；若是鼓膜破洞，也能透过手术修复；如果已经影响到听小骨，借由手术重新装置人工听小骨就能让听力恢复。就算听力没有办法完全恢复，至少可以减轻听力受损造成的影响。

这类个案配戴助听器的效果很好，因为他们的内耳部位中毛细胞构造与听觉神经传导是正常的，与正常听力者的差异，仅只在于外耳道所接收到的声波能量无法顺利传道进入中耳与内耳。
耳朵闷闷的
突然听不到，反应钝钝的
听不好，尤其是低频声音面对这类型个案，我们不会建议在第一时间就配戴助听器，而是要经过完整的评估，像是透过手术恢复听力。

，对于这类个案来说，由于是后天需求，因此常会对于佩戴助听器的异物侵入感强烈，很容易产生排拒感。但是正值成长期的儿童绝对有必要配戴，因为“听得到声音”才不会影响到日后的学习发展。