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刘墉:“要孩子守规矩,就要严格执法,不以规矩不能成方圆”

发布于2019-10-02 07:51:13 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 没戴安全帽就别溜冰再举个常见的例子,为了安全,小孩子在到达一定高度之前,在车上都得坐安全椅、绑安全带。是不是有些孩子很排斥坐安全椅,就算勉强坐上去,也不愿意系安全带?甚至为了这个又哭又闹?他一哭闹,你

没戴安全帽就别溜冰

再举个常见的例子,为了安全,小孩子在到达一定高度之前,在车上都得坐安全椅、绑安全带。是不是有些孩子很排斥坐安全椅,就算勉强坐上去,也不愿意系安全带?甚至为了这个又哭又闹?

他一哭闹,你就妥协了吗?你认为只要大人抱着就安全了吗?我曾经看过一个影片,大人就算用尽力气,抱紧一个像小孩的东西,当车子撞上前面,那紧紧抱着的东西都会飞出去。

所以为了孩子的安全,也为了避免大人的遗憾,更为了从小灌输遵守安全规则的观念,孩子怎么抗拒坐安全椅,只要你有这个设备,就必须坚持:“否则,不带你出去!”

绑安全带也一样啊!现在几乎每个国家都规定前座必须系安全带,有的地方甚至连后座都必须系安全带,否则受罚。

既然有法,就要遵守!如果你上车一定先系安全带,孩子看在眼里,时间久了,自然觉得那是不必想也得做的事。

多少悲剧都在马路上发生!

训练孩子守法,最常遇到的情况是过马路、看红绿灯。为了示范给孩子看,就算你以前不太遵守交通信号,带小孩走在街上,遇到红灯也必须停下来。而且从孩子小,就要教他:“现在是黄灯了,不能冲了!”、“现在是红灯,绝对不能闯红灯,必须停下来等,等到变成绿色,才能走。”

有时候即使变成绿灯,你都得教孩子,不能一见灯变绿了,就立刻往前冲,因为很可能有抢黄灯的车子,正高速冲过来。

问题是,当路上根本没有来车,而你带孩子碰上红灯的时候怎么办?只要你们不赶时间,就得乖乖地等绿灯。

按说我应该讲,无论如何,就算你急死了,两边完全没有车子,而且别人都过去了,你也不能走。

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但凡事都得有变通的时候,如果你带孩子赶时间,四周完全没有车子的情况下,或许你可以先告诉孩子:“当你向左看、向右看,确定完全没有车子,而你又有急事,非快点过去不可的时候,你可以过。

请不要骂我双重标准。这是我跟一群专家讨论的结果:为了你孩子的安全,你除了要教他守法,还得教他变通。否则可能有一天孩子急得不得了,又碰上红灯,大家都不遵守交通信号,穿越马路,你的孩子站在路边犹豫又犹豫,终于忍不住地冲过去。“砰!”因为他最慢,反而被撞了!

而且路上不是都有红绿灯,碰上没有标志的时候怎么办?当然他要学着判断!

排队是基本的教养

除了过马路,很多孩子喜欢在马路上跑,也是要小心的。第一,你要教他尊重其他行人,告诉他乱跑乱冲会影响别人。第二,你要告诉他,就算在不影响别人的情况下,他要跑几步,也必须在路口之前停下来,更不能由人行道一下子跑上马路。只要有红绿灯,宁可绕路多走几步,也得从斑马线过。他甚至不能走在太靠近马路的地方,以免快速驰来的车子造成危险。如同地铁车站标示的,当列车入站的时候,必须站在离月台边缘多少距离之外。

孩子上下车也要注意,许多小孩看到车来,就兴奋地往前冲,下车之后也不看四周,直接冲下车。这些举动都很危险,必须从孩子很小的时候就教:“先看清四周,再上车、下车!”

走在路上的好习惯,排队更是必须要教的

你可以问孩子,如果他排了半天队,有别人插队进来,他会不会不高兴?“己所不欲,勿施于人。”他不喜欢别人插队,所以他也不能插队。

我们常常可以由一国人民排队的情况,推想他们的法治教育和国民素质。排队的好习惯,是必须从小训练的。

丢垃圾的好习惯!由丢垃圾的态度,也可以看出国民素质

我最记得我女儿十七岁的时候,我带她去贵州山区,探望一个眼疾的小朋友。主人切了西瓜招待大家,我女儿把西瓜子吐在手里,攥著半天,不断问“可以扔到哪里?”那家主人一笑说:“你看,满地都是瓜子,吐在地上就成了啊!”但是我女儿坚持,非找到垃圾桶不可。

还有一回,我带她去长城,下山之后看见卖土产的摊子,她吃了几个果子,也攥著果皮,不知怎么办。当摊贩笑:“你没看到地上都是果皮吗?”我女儿说:“别人扔是别人的事,我就不随便扔。”

我女儿的这种表现,是从小训练的。那时候大陆还不很讲求,但是近几年大不同了,许多地方,不但有跟环境搭配的垃圾桶,而且分类。这是个非常好的教育机会,当大人带孩子走到垃圾桶前面,可以教孩子:“什么东西能够回收?将来再利用,避免浪费?”然后要孩子自己想,他手里的垃圾该扔进哪个箱子,再叫他自己把垃圾放进去。单单这么一件小事,就教导了孩子环保、惜物,同时让他自己思考、自己完成。

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有规矩的好处

要孩子守法、守规矩,就一定要严格执法。因为许多规矩是要养成的,“不以规矩不能成方圆”,“规”和“矩”是画图的工具,也是一种限制。没有规的限制和引导,你就画不出很好的圆。没有矩的限制和引导,你就画不出准确的方。

当孩子懂得守法守规矩和遵守游戏规则之后,有个很大的好处,是使他更容易被管教。

举个例子,今天你带小孩上街,等红绿灯、过马路、排队上车、依序下车,再走到朋友家,让你的孩子跟那家的小朋友玩。这时候,你先说:“咱们五点必须离开”,然后告诉他钟上的长针指到十二,短针指到五的时候,就是五点,必须走。而且在走之前,要帮小朋友把玩具都收好,把吃完零食的袋子和盒子拿去垃圾桶。然后爸爸会开车来接,上车之后要乖乖坐安全座椅、绑安全带。

这一连串的行为,不都是规矩?有一定的“法”可以遵守吗?

当你家宝宝从很小就养成守法、守规矩的习惯,而且因为你坚持原则、执法严明,知道不能跟大人耍赖,不能讨价还价的时候,是不是一切都会进行得很顺利?这就是人格养成教育的良好结果!

对了!最后我要补充一点,刚才一开始,我说孙女摔断了手臂,是因为从一个斜坡往下溜滑板。说实话,她虽然戴了安全帽,还是犯了个错,就是在不适合玩耍的地方玩耍,还没到公园的游乐场,已经迫不及待地把滑板放下,开始顺坡溜。这是孩子的错,也是大人的疏忽。

【台湾商务 】授权转载 原文出处【刘墉谈亲子教育的40堂课:斜杠教养,启动孩子的多元力,直面网络世代的实战与智慧】

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