【大成报记者吉雄世╱高雄报导】108学年度高雄市自然与生活科技学习领域-生活科技竞赛，于10月5日在大荣中学登场，共有全市64队参加、208名国中学生参赛，以“机电整合创意设计与制作”为竞赛主题，考验选手结构创意、撰写程式制作“自动分币器”；另今年特别邀请越南、泰国、印尼等东南亚国家学生来台参赛，与台湾学生共组16队参加观摩赛，现场竞争相当激烈。

108学年度高雄市自然与生活科技学习领域-生活科技竞赛，上午于大荣高中举行，竞赛为即时实作且配合108新课纲生活科技课程主轴需求，强调生活科技应用教育，竞赛区分“创意竞赛-机电整合创意设计与制作”、“展示竞赛-校园改造大进击”二大类，内容具有相当的难度，因此深获各校高度重视。

该次竞赛共64队参加、计208名国中学生参与。值得一提的是，今年特别结合大老挝际学园国际交流活动，邀请东南亚国家(越南、泰国、印尼)学生来台参赛，与台湾学生共组16队参加观摩赛。

生活科技竞赛以生活化的议题，透过刺激的竞赛活动，激发师生教与学的潜能与兴趣，促进多元知能的发展。本市公私立国中每校仅能报名一队，展示竞赛最多能报名二队，各校均由优秀选手参赛，竞争激烈。高雄市自上一届即邀请嘉义县、嘉义市、台南市、屏东县等南部县市共襄盛举外，今年特别邀请东南亚国家学生来台参加观摩比赛。

今年生活科技竞赛创意竞赛主题为“机电整合创意设计与制作”，结合日常生活议题，透过机构结构与电路整合，参赛选手须在时间内发挥结构创意、撰写程式，制作“自动分币器”并完成设计报告。

现场由高雄师范大学工业教育系教授郑国明担任评审团召集人，比赛方式采现场即席制作方式，激发学生思考力与创造力，培养学生合作学习精神，激荡应用生活科技技能，促进问题解决与运算思维的能力。

另展示竞赛采中小学科学展览模式办理，今年主题为“校园改造大进击”，从绿能科技或智慧机械等角度思考创作，兼具创意、机能精致与应用潜能，打造一个更美好的校园；学生需要完成作品，也要书写作品说明书与口说表达作品意向，充分展现多元能力与技巧。

竞赛奖励设有金、银、铜与佳作奖。为鼓励多元展能，另设有“造型”、“功能”、“创意”、“报告撰写”等奖项，奖励学生多方面创意发挥，也借由此次竞赛邀集南部各县市与邀请国外学校参与竞赛，扩展国际视野与提升科技竞争力，符应新课纲的核心素养理念。