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‘玩中学’!在分龄游戏中边玩边学习,培养大脑关键四能力,增加各种肢体活动机会

发布于2019-06-18 04:51:10 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 让孩子拿着蜡笔在纸箱内画画,就不担心孩子会在墙壁乱涂鸦。用线串珠珠除了一般市售的塑胶串珠,爸妈也可利用家中废弃的纸片或纸箱,裁剪成孩子喜爱的物品形状,并于中间打洞,再拿一条线,就可以让孩子串著玩。此

让孩子拿着蜡笔在纸箱内画画,就不担心孩子会在墙壁乱涂鸦。

用线串珠珠

除了一般市售的塑胶串珠,爸妈也可利用家中废弃的纸片或纸箱,裁剪成孩子喜爱的物品形状,并于中间打洞,再拿一条线,就可以让孩子串著玩。此外,将粗细不同的吸管剪成小段,也可让孩子玩串珠游戏。

珠珠太小了,我来串积木喽!

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六岁

组合式积木/玩具

爸妈可结合孩子喜爱的玩具来创造组合式积木/玩具的不同主题。例如帮孩子心爱的汽车盖座停车场、替娃娃们组装一个家;爸妈也可率先示范各种组装方式让孩子模仿,再慢慢鼓励孩子自行创作。

这是海宝要给全家人住的房子!

*文字接龙

爸妈可先出题目,轮流和孩子玩“同音”接龙游戏,例如苹果 → 果冻 → 动物。若孩子识字量较多较多,也可改为“同字”接龙,例如小花 → 花生 → 生活。

七岁以上

*工具操作式玩具

坊间有种螺丝组合玩具,需要用小型板手和螺丝起子来锁紧螺丝,才能组合成各式物品。目前这类型玩具在台湾仍较少人知道,但很适合国小阶段的孩子来挑战双手协调、手指灵活及空间概念。

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记忆积木

准备一盒有多种颜色的立方积木,由爸妈出题,孩子听完题目后才能开始组装。例如题目是“红色下面是黄色,黄色下面是绿色”,孩子就要组装出一个像红绿灯顺序的积木。

游戏,不仅是满足孩子的爱玩心理,更是提供大量刺激,让幼脑发育的重要媒介。在陪伴孩子游戏的过程,除了能建立良好的亲子互动之外,更是让爸妈认识孩子的最佳管道。学习陪伴孩子玩耍,是好大人成长的第一课。

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【远流出版】原文出处【从心学教养:儿童发展专家教你这样做!启发0~10岁孩子成长x学习x正向情绪指南】

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