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作者＼收纳规划师Ashlee
昨日，疫情中心组成了粉红国家官员队，一字排开满满的粉红口罩，为大家示范了正确的性别教育。陈时中部长说：口罩不分颜色，安全最重要。将重点摆在口罩的功能性，同时也以身作则让孩子了解颜色不分性别。
颜色不分性别，粉红色口罩男生也能戴
提醒身为家长的我们，思考日常生活的小事，是否会不自觉产生的性别刻板印象，让孩子不知不觉建立了错误的性别观念。
孩子也会情不自禁的按照社会潜规则选择物品
我的大儿子就读中班，最近也开始有了颜色的好恶。每次要买东西或需要什么用品时，哥哥都会说：“我要蓝色的。”
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但其实我并没有特别买蓝色或是较中性颜色的用品给孩子，相反的我还会买粉红色的裤子给孩子穿。因为我觉得粉红色是个很跳的颜色，穿搭很亮眼。但要买到不是蓝、黑、绿色等衣服用品给小男孩实在太难了。因为市面上儿童产品，设计给男生的，几乎清一色都是蓝、绿、黑。
事实上，生活中会有更多因素潜移默化的影响我们，比如电视广告、网络影片，甚至产品用途和设计都默默的影响我们对于正确观念的认知。
做家事为女性主导的性别刻板印象
如：洗衣机、冷气等等家电广告总会出现妈妈，或以女性为家事主轴的刻板印象。
婴幼儿用品更能瞧出端倪。新生宝宝用品通常不是蓝色就是粉色，虽然部分商品推出黄色等其他色系，但大部分商品似乎就已经按照粉蓝、粉红两种颜色区分，定调好性别。而从孩子一出生开始，家长也只能依照孩子性别，僵化的选择蓝色系或粉色系商品。
当然，这绝对不是好事。我认为家长应该带着孩子多去尝试事物的可能性。让孩子学着去省思性别刻板这件事。我们可以从挑选衣服、玩具开始，和生活大小事开始，将正确的观念带给孩子。
生活选物－教孩子如何择物
了解颜色、各式各样的形状和材质，教导孩子去选择适合自己、耐用安全的产品。
从身上穿着的衣物、平时挑选的玩具开始，家长必须让孩子尽可能多接触、了解颜色、各式各样的形状和材质，教导孩子去选择适合自己、耐用安全的产品。建立一套自己的标准，而不是以颜色、价格或花样做为物品选择的主要要素。
另一方面，让孩子学着开始选择，能够让孩子学着开始思考、判断和做决定。这是一个让孩子独立自主的机会，也是让孩子负责任的开始。
教孩子选择安全、实用、有美感的物品，比颜色、花样更重要
选择物品的标准因人而异，举例来说：选择一个新玩具，没有比安全更重要的这些因素。接着要像整理一样，寻找适合自己、会用的和好收纳的产品，最后才进入优化、选择有美感的产品。
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我个人认为，拥有美感、懂得欣赏美好的事物，未来判断事物和思考脉络会更具有创造性。而在整理的阶段中，上架定位这件事非常考验整理师的美感和空间感。若家长从小就带着孩子学着整理，对于美感的建立是相当有帮助的喔。
教孩子学会淘汰、舍弃，跟物品说再见
当孩子学会舍弃不使用、不适合自己的东西时，同时也开始学会如何去建立一套属于自己的标准，来面对人生中可能面临的选项。包括：求学路上的选择、人际来往、工作选择，甚至婚姻的选择等等。而说再见这件事，也是需要练习的。当孩子有机会学会调适失去这件事，还可能会成为恐怖情人，或容易情绪崩溃吗？
生活中的小事，无意识地影响我们的选择。而我们所做的种种选择，造就了现在的我们。因此，要有意识地去选择拥有的物品是非常重要的。从现在开始，从挑选玩具和衣物，来场机会教育，帮助孩子建立正确的观念。
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