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从小引导女孩养成开朗的性格

2018-02-24 01:41 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 谁都喜欢开朗的女孩,哪个父母都不希望自己的孩子孤僻悲观。开朗,既是一种健康的心理状态,也是一种良好的性格品质。开朗的女孩经常心情舒畅、笑口常开;

从小引导女孩养成开朗的性格


       谁都喜欢开朗的女孩,哪个父母都不希望自己的孩子孤僻悲观。开朗,既是一种健康的心理状态,也是一种良好的性格品质。开朗的女孩经常心情舒畅、笑口常开;开朗的女孩心胸宽广、不小家子气;开朗的女孩更善于沟通,能更好地与人相处……开朗的女孩就像一朵美丽的玫瑰,在广袤的大地上热情绽放。


        调查显示,开朗乐观不仅让女孩身心更为健康,有利于她们成才,将来的家庭生活也更为幸福,事业上更易获得成就。


        在大人眼里,女孩的天性是快乐、活泼、无忧无虑的,但是为什么还是会有不开朗的女孩呢?


        莉莉的妈妈发觉,莉莉上小学后,比同年龄的女孩畏缩,朋友不多,仅有的那几个也不常联系,有点儿空闲,不是一个人发呆,就是心不在焉地看看电视。敏感的妈妈回想起,莉莉上幼儿园、学前班的时候,并不是这样的,难道真应了那句话“越长大越孤单?”


        莉莉的妈经过反省,发现问题的症结主要在自己。自从莉莉上了小学,自己就迫不及待将那套培训“才女”的规划拿出来,给莉莉定了过高、过严的要求,每周都将课余时间安排得满满的,舞蹈、钢琴,样样督促她拿出好成绩,一旦做不好,就当着老师同学的面,训斥她没出息….


        母亲望女成凤没错,但是孩子现在变得完全没有了自己的思想和喜好,与同龄那些开朗活泼的女孩在一起,也没有什么自信。想到这里,这位母亲开始了改善孩子性格的努力。莉莉妈首先跟她的班主任达成共识,安排开朗热情的文娱委员小安跟莉莉同桌。小安爱说爱笑,一下课,总喜欢跟莉莉和前后桌讲学习、谈旅游、畅想未来。在几位可爱同伴的热情感染下,莉莉明显地愿意与同学交流了。


       奇怪的是,莉莉回到家里,却又变得沉默寡言了。莉莉妈在班主任的建议下,尝试着让莉莉参与家庭大小事的决策,要买冰箱了,先问问莉莉喜欢什么牌子;每月零用钱多少,跟莉莉商量后,一次性交到莉莉手里,并给她一个小本子,鼓励她自己规划生活开支;经常给莉莉积极的心理暗示,让她常有良好的自我感觉。得到了妈妈的信任与鼓励,莉莉明显变开朗了。同学过生日时,会和妈妈商量买什么礼物,既不浪费又有新意;班级活动也积极参加;放学回家,还时常哼着最新的流行歌曲。


         让莉莉妈欣慰的是:莉莉的自由时间和空间增大,学习成绩倒是越来越好。莉莉妈逢人就感慨:一切为了孩子,关键还得看法子。


        父母的性格、处世方式,对女孩的潜移默化作用是非常大的,父母的性格也会决定家庭的氛围,而氛围必定像空气一样,被女孩吸人体内,不由自主地影响了其性格。譬如,一些过分内向的女孩,她们的父母往往就是内向的;一些开朗的女孩,她们的父母多半是明理、大度的。

 

       女孩孤寂、沉默,既与她的内部原因有关,更与外部环境相关,与家长、家庭环境更是息息相关。不开朗的女孩,多半倾向于内向、个性压抑,但这并不是一成不变的。

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