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宝宝语言和言语含义不同发展阶段

2018-02-20 10:00 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 语言是一切事物和思想的衣裳;语言是人类所特有的社会现象,是人类社会交际的工具。婴儿语言能力发展的快慢,从某种程度上决定了他的心智的发展,因为讲话的能力是人类在婴儿期的一个重要的能力。

        语言是一切事物和思想的衣裳;语言是人类所特有的社会现象,是人类社会交际的工具。婴儿语言能力发展的快慢,从某种程度上决定了他的心智的发展,因为讲话的能力是人类在婴儿期的一个重要的能力


1.语言和言语含义不同


        语言和言语是两个既有区别又有联系的概念。语言是以语音、字形为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的体系。我国的语言主要是汉语,英语也是一种语言。言语是人们运用语言进行的交际活动的过程,也就是说人们说出的话和听到的话,是在社会交往中运用语言的过程。


2.语言能力发展阶段


        语言是人生存在世上与人交流沟通施展自己才能的重要工具。但丁说:“语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士,最好的语言适合于最好的思想。”


        ①简单发音阶段(O~3个月):发音以元音为主,主要是喉音。


        ②连续音阶段(4~8个月):声母及连续音明显增多.喜欢重复,从而得以巩固。


        ③准备学话阶段(9—12个月):理解语言及发音出现飞跃,语调出现变化,开始主动模仿发音。


        ④单词句阶段(1岁至1岁半):语言表达真正开始,从会说一两个字词到100多个,简单句增多。


        ⑤简单句阶段(1岁半至2岁):此阶段为语言快速发展期,可渐用语言表达自己的愿望、要求,并会回答简单问题,能说单词句和简单重复句。


        ⑥复合句萌发阶段(2~3岁):词汇增加很多,2岁时可拥有300—500个词汇,3岁达到近千个。


        ⑦完整句阶段(3岁以后):说话较完整,语言开始连贯,能与他人对话。


        ⑧内部语言产生阶段(4岁以后):内部语言就是在思考问题时不出声,是高一层次语言的表现。

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