培养孩子活泼开朗，善于交际的性格

        现象一：静静是个很爱“静”的小女孩，在学校里，凡是有集体游戏、集体活动，她宁可在旁边看着大家玩也不参加；班级中轮到值日，她总是借故请假，对集体的工作不热心；在学校的各类评比检查中班级获得了荣誉，同学们兴奋不已，她却显得很冷漠；同学之间相处时，静静也总是一个人独来独往，和同学难得讲上一句话。

        现象二：英英妈对孩子可谓关怀备至，除了上学以外，几乎不离左右。结果现在英英对妈妈很依赖，在家里，妈妈走到哪里她跟到哪里；在学校，除了老师安排之外，英英从来不去与别的同学主动接触；有时在楼下，别的小朋友约她一块玩，她都不情愿

    专家分靳

    每个家长都希望自己的孩子活泼开朗、善于交际，但是，有很多孩子在生活和学习中却不合群、不爱交朋友。其实，这是孩子性格孤僻的一种表现。这种性格的形成除了与遗传有一定的关系之外，很大程度上与后天的成长环境和教育方法有关。

    飞飞和龙龙为了一点小事发生了争斗，结果飞飞被推倒在地，“哇哇”大哭起来。飞飞妈见了非常生气，把飞飞拉回家，从此限制其与同伴来往。

    小孩子们在一起玩耍，发生冲突是很正常的现象，孩子吃点小亏也是在所难免的事情。妈妈因为怕孩子“吃亏”、“受气”，而限制孩子与同伴交往是很不理智的做法。这样只会使孩子变得不合群，缺乏人际交往能力，进而慢慢形成内向、懦弱、孤僻的性格。

    有时，家长对孩子的过度保护也是孩子性格孤僻的原因。就像现象二中的英英一样，家长对孩子学习、生活的过度参与和保护，只会使孩子对家长过于依恋——家长在身边就没事，一旦离开其视野范围，孩子就会表现出不同程度的痛苦，不能独立处事，甚至是排斥与其他人接触。

    由此可见，家长对孩子的“过度”疼爱只会让孩子出现交往心理缺陷。并且随着年龄的增长，这种症状愈发明显，孩子也会因此而变成一个性格孤僻的人。

    另外，有时家长无意识的一个习惯就会对孩子的性格造成影响。

    小龙的父母都是医生，平日里都很爱干净。因此，小龙很小的时候，他们就教导孩子：“不要去草地里去玩”、“不要玩沙子”、“不要玩水”；小龙上小学了，他们就这样教育孩子：“不要和那些脏孩子们出去‘野”’、“不要带你的那些同学来家里玩，这些孩子都不懂事，会把家里搞得乱七八糟的”……因此，现在小龙变得特别孤独，而且还特别不喜欢与别人接触。

    也许小龙的父母也没有意识到，自己小小的“洁癖”会让孩子变得性格孤僻。其实，孩子在很小的时候，便有人际交往的需求，当他们慢慢地长大，直到上幼儿园、上小学，孩子的这种需求会越来越强烈。在这种情况下，如果孩子的交往需求受到压抑，他们不仅会因此而感到孤独，而且还有可能形成怨恨、苦恼、焦虑等消极的情绪，这对孩子的性格发展和身心健康都是不利的。因此，做妈妈的一定要把握好孩子们的心理，给他们足够的机会让他们融入属于他们的世界。

    给妈妈的建议

    如今，“人际关系”技能已被列为孩子的基本智商之一。一位儿童心理学家就说过：“一个社交能力低下的孩子比没有进过大学的孩子具有更大的缺陷。”

    孩子交朋友看起来似乎是自然而然的，但研究表明，不管孩子的性格活泼还是沉闷，他们往往是在成人的引导下，才渐渐学会了正确地与小伙伴相处，那些性格孤僻的孩子更是如此。因此，作为孩子最亲近、最信任的人，在引导孩子正确交际方面，妈妈的责任重大。

    如果你的孩子有不愿意与他人接触、不愿意与同龄人交朋友的问题，做妈妈的也不必紧张。通过妈妈的耐心引导和帮助，孩子一定会变得活泼又善于交际。

    方法一：多给孩子提供与人接触的机会

    一位妈妈曾这样写道：

    儿子东东的性格有点孤僻，不喜欢与同学们玩，而且从来不会主动与别人交朋友。为了让孩子能够变得活泼一点，我经常邀请别的小朋友或他们的家长来我家做客。

    一个周六，我邀请了一位同事和他的儿子来家里做客。周五晚上，我便对儿子进行“培训”：“明天王阿姨要带她的儿子来咱们家做客。他们家儿子比你大，你多和那位小哥哥聊聊天，好吗？”

    “可是，我不知道聊什么。”儿子有点不情愿。

    “你可以问问他的学习方法呀，问问他最喜欢看的动画片呀：问问他有什么别的爱好呀。”我引导儿子。

    “可是他比我大，我怕他欺负我。”儿子在找理由。

    “不会的，小哥哥很有爱心，他还经常帮助别的小朋友呢！”

    “那好吧！”费了好多口舌，我才说服儿子招待明天的小客人。

    十一点左右，客人到了。见到客人，儿子的脸红了，我用鼓励的眼光看着儿子，儿子小声地向同事问好，同时对那位小客人一笑，算是打招呼了。

    这时，我开玩笑地说：“请允许我隆重地介绍一个今天的小主人东东，就是这位小帅哥，今天两位客人将由他来招待。”大家都被我的玩笑逗乐了，儿子也放松了很多。

    饭后，我与同事聊天，让儿子带着小客人去他的房间玩。幸亏这位小客人比较善谈，儿子今天也跟着说了很多话。

    送完客人，我对儿子说：“今天王阿姨夸你是个很有礼貌的孩子，说你很会招待客人，以后家里再来客人，还是你招待，好吗？”

    “好的。”在我的夸奖和鼓励下，儿子爽快地答应了。

    在我想改变儿子性格的那段时间，每到周末，不是有客人来家里，就是我带儿子去别人家做客，我总是想尽办法让儿子多与别人接触。渐渐地，儿子接触的人多了，锻炼的机会多了，儿子也就开始变得爱说话了、爱参加集体活动了。

    如果孩子性格孤僻，妈妈不妨试试这一招，让他多接触别人，尤其是同龄人；家里来了小客人，让孩子当小主人，招待对方；多带孩子去参加一些集体活动，让孩子在活动中实现自我价值，体验人际互助的乐趣。

    另外，妈妈还可以让孩子做一些与外界接触的事情，如让其去买东西，到邻居家借东西、送东西等。孩子过生日时，还可以让他请一些同学到家里来为他庆祝生日等等。

    方法二：妈妈要引导孩子多说话

    餐桌上是妈妈同孩子交流的好地方，妈妈可以讲些随意的话题，引导孩子多说话，如“这个周末我们去哪玩？”如果孩子没有提议，你可以提出建议。不过，最好还是让孩子说出自己的意愿，不要把他放在旁观者或附和者的位置上。

    另外，睡前也是妈妈与孩子沟通的最佳时期。每天入睡前，妈妈可以和孩子共同读一则故事，然后和孩子比赛看谁能把故事内容复述得最好，好的可得到奖励。同时，妈妈还可以问孩子一些问题：“今天学校里有什么新鲜事吗？…‘今天在学校里学了些什么？”让孩子慢慢地讲述，在不知不觉中培养孩子的语言表达能力。

    方法三：教孩子不要害羞

    妈妈千万不要轻视孩子的害羞现象，这是他们交朋友的巨大障碍。研究表明，约有11—15%的孩子有过份害羞的倾向。

    严肃的妈妈常常使害羞的孩子更加胆怯，并且还会出现说话结巴的现象。这时，妈妈如果强行纠正，孩子的结巴会愈演愈烈。事实证明，任何威胁行为，如责骂、讽刺、挖苦或唠叨不仅不会对孩子有丝毫帮助，而且会使他更加退缩，使他从害羞转入严重的心理障碍。

    怎样才能让孩子克服害羞心理呢？一位妈妈教育她的孩子不要害  羞时说：“有当众发言的机会一定要把握住。如果你害羞的话，就把台下所有的人都看作是你的玩具娃娃，面对着你的玩具娃娃说话，你还害羞吗？”

    事实证明，第一次当众讲话时，孩子会害羞和胆怯，但是，锻炼的机会多了，孩子往往会忘掉害羞。当孩子不再害羞时，他往往会主动与别人接触。

    方法四：教孩子一些交友的技巧

    只有孩子掌握了一些简单的交友技巧，才会交到更多的朋友，才能体会到与朋友相处的乐趣，才会变得活泼起来。

    1．让孩子保持一颗愉快的心

    在孩子的世界里，愉快的态度就好像对周围人说“我喜欢你！”因此，妈妈可以告诉孩子，保持一颗愉快的心，是能够交到朋友的秘诀。

    2．教孩子乐于助人

       喜欢助人为乐的人总是有很多的朋友。当一个孩子帮助他人时，这一切都好像在对那个说：“让我们做朋友吧！”

    3．教孩子学会机智

    一位妈妈讲道：

       一天，儿子来到学校，看到好朋友的脸上有一处污渍，便当着很多同学的面对朋友说：“你的脸好脏，赶快去洗一洗吧！”当时，儿子朋友的脸就红了，从此以后就不理儿子了。

       当儿子把这件事讲我听时，我就告诉他：“你虽然是为朋友好，但是你的做法让朋友很没面子。遇到这种事情，聪明的孩子会偷偷地把朋友叫到一边，然后悄悄地告诉他，他脸上有脏东西。朋友会很感激他，而且会认为他很够意思。儿子听了我的话恍然大悟，向朋友道了歉，两个人又重归于好了。

       简单来说，教孩子学会机智就是教他体会别人的感受，教他不伤害他人的感情。如果一个孩子在这方面做得很出色，他的朋友就会重视他、喜爱他。