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儿童的情绪障碍——惧怕

2018-02-17 08:00 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 害怕是正常儿童发育中的一种体验,是儿童的一种健康的反应。害怕的内容随儿童年龄的增长而变化。例如,幼儿害怕动物、黑暗和孤独;学前的儿童害怕鬼怪等;少年常害怕死亡、怕某人等。随着儿童能力提高,信心增强,惧怕会减少。如果惧怕严重而持久,焦虑、好哭、敏感,就是适应不良的异常反应,应请医生治疗。

        害怕是正常儿童发育中的一种体验,是儿童的一种健康的反应。害怕的内容随儿童年龄的增长而变化。例如,幼儿害怕动物、黑暗和孤独;学前的儿童害怕鬼怪等;少年常害怕死亡、怕某人等。随着儿童能力提高,信心增强,惧怕会减少。如果惧怕严重而持久,焦虑、好哭、敏感,就是适应不良的异常反应,应请医生治疗。


        惧怕是儿童对其所处环境的一种行为反应,父母的行为与教育方式在儿童惧怕的产生中起着重要作用。例如,父母对孩子的过度保护;大人为了让孩子听话而吓唬孩子等。儿童的惧怕是在日常生活中通过条件反射的作用不断学得的,家长的大声斥责、外界的刺激等使孩子对某种东西产生惧怕。


        既然孩子的惧怕是通过条件反射不断学习得来的,那么,通过条件反射原理设计的一些方法也可以矫正儿童的惧怕行为。例如,鼓励孩子勇敢地克服惧怕的心理,试着去做他所怕的事。如果孩子怕某种动物,可逐步让他接触这种动物,由远到近,家长和孩子一起抚摸这种动物,直到自己单独接触动物,逐渐消除惧怕反应。如果孩子怕水,可以让他在澡盆里玩水,往他身上洒水,提水桶,和家长一起钓鱼,逐步消除对水的惧怕。


        总之,严重的惧怕是一种心理异常表现,有损于儿童身心健康,可造成难以治愈的精神障碍。因此,家长要给予足够的重视,及时矫正儿童的惧怕心理。
 

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