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我是女生你是男生(上)

2018-02-18 01:47 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 孩子对性别的认知发展早从幼儿时期就开始。现代父母该如何提供孩子这方面的正确认知?专家指出,从玩具的挑选开始就要留意!此外,面对孩子的性问题,父母的自然态度及正确引导很重要喔! 幼儿性别认知发展3阶段小Baby从很小的时候就能分辨熟悉照顾者的声音,如爸爸的声音,妈妈的声音,但他仍不知道那个是...
我是女生 你是男生(上)

我是女生 你是男生(上)

孩子对性别的认知发展早从幼儿时期就开始。现代父母该如何提供孩子这方面的正确认知?专家指出,从玩具的挑选开始就要留意!此外,面对孩子的性问题,父母的自然态度及正确引导很重要喔!
 
幼儿性别认知发展3阶段
小Baby从很小的时候就能分辨熟悉照顾者的声音,如爸爸的声音,妈妈的声音,但他仍不知道那个是男生或女生的声音。一直要到语言发展及认知发展稍有成熟后,小小孩才开始知道有所谓的“男生”、“女生”。
 
1岁半~2岁,知道自己的性别
孩子比较清楚知道自己是男生或是女生,要到大约1岁半~2岁的时候,实践大学家庭研究与儿童发展学系助理教授王慧敏表示,这个阶段的孩子开始知道这是狗狗、那是猫咪、你是女生、他是男生,孩子认识这些“名词”了,但还不是很清楚其意义。
 
也就是说,这个阶段的孩子因为语言及认知的发展,他已经知道有男生、有女生,加上大人经常告诉他:你是小男生/小女生,所以他能知道自已的性别,但对性别的认识是模糊的,此外对于性别的判断,主要是以外表来认定。
 
4、5岁,了解生理性别恒定
4、5岁即中班左右的孩子,已经有了物体恒存的概念,因此能清楚知道性别角色是恒定的,脱离了用外表判断性别的阶段,4、5岁的孩子真正知道自己的性别及意义,男生就是男生,女生就是女生,不会因为我今天穿什么衣服或做什么打扮,就变成了女生或男生。了解生理的性别是恒定的,在辨别男女时会用生理特征做判断。
 
小学以后,性别一致性的学习
小学以后,除了自己的性别,性别要有什么样的行为,孩子一致性的学习就越来越清楚了。
 
王慧敏教授表示,孩子对于男生女生的性别认知,天生生理的基础就有差异,后天先受到家庭的影响,之后(约幼儿园中班开始)同侪的影响会慢慢地越来越大。特别是女孩,这方面的倾向又比男孩明显,例如一群好朋友都穿裙子,孩子也会爱穿裙子。
 
性别认知从家庭开始
以前的医学系100个学生里面大约只有10个女生,现在的医学系,女学生的比例已经约占1/3。以前传统刻板印象中以男性为主的职业,现今有越来越多的女性逐渐崭露头角。
 
王慧敏教授提醒,在多元的社会里,孩子的优势智能不应该受限,从小就需要有同样的机会被发展。
 
玩具、游戏,不分性别
王慧敏教授表示,性别固然有其天生的优势,后天环境的影响力仍不容小觑。孩子从每天的游戏中,探索他的优势智能,若家长提供给孩子的玩具已经先经过“性别挑选”,孩子在还没全面接触前就先丧失了部分探索的机会,这其实不公平,也太可惜!
 
因此,若父母发现家有爱夹发夹、玩打扮、对美感敏锐的男孩,或者是爱盖房子、玩小车车、结构性强的女孩,都无需担心、更不必制止,让他尽情的探索,或许将来他就是另一个杰出的男性服装设计师,另一个杰出的女性企业家呢!
 
同性别父母扮演重要角色
在佛洛伊德的性发展理论中,当小孩发展到了性器期(大约3~6岁),小女孩会有恋父情结,他希望嫁给爸爸,很希望能代替妈妈的地位,但现实上爸爸却是属于妈妈的,因为没有办法代替妈妈,于是只好模仿并学习妈妈,从恋父变成认同母亲。
 
同样的,小男孩也会有恋母情结,把爸爸当成是和他争夺母亲的敌人,而在小男孩眼中,也会觉得父亲对自己有敌意,觉得父亲想要把自己阉割,小男孩为了要保护自己,所以只好模仿父亲,让自己变得像父亲一样,最后变成认同爸爸。
 
由此可见,王慧敏教授说明,孩子在性别认同与学习上,同性别的父母扮演相对重要的角色。

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