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父母应知道的提升宝宝记忆力的妙招

2018-02-20 11:41 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 多数大人很难回忆起3岁前的事情，误认为3岁前宝宝缺乏记忆力，教育最好从3岁以后开始，实际上宝宝的记忆力几乎与生俱来。宝宝的记忆是如何形成的呢？

         多数大人很难回忆起3岁前的事情，误认为3岁前宝宝缺乏记忆力，教育最好从3岁以后开始，实际上宝宝的记忆力几乎与生俱来。宝宝的记忆是如何形成的呢？当宝宝感触到外界刺激，这种刺激就会在大脑神经突触里留下印记，刺激越深，印记就越深，这些印记就是记忆。宝宝早期的"记忆力”通常从他的经验中表现出来。那么，应该如何提升宝宝的记忆力呢？


(1)适当重复法


        越熟悉的事物宝宝越容易记住．重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍，宝宝可能自然而然就记住了。例如，爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色．不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色，多说几遍宝宝就能记住。以认识红色为。例，当看到红色的花时，告诉宝宝：“这些红色的花儿好漂亮，这些花是红色的。”当宝宝在吃红红的大苹果时，告诉宝宝：”宝宝，你正在吃大大的红苹果吧？”如此，宝宝很快就能认识各种颜色。当然，重复的次数要适度，以宝宝仍有兴趣为准，当宝宝对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。


  (2)形象辅助法


        3岁前宝宝对词语的记忆能力较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等。可以边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和宝宝一起看着画面讲故事，这些都有助于宝宝对故事的记忆。又如让宝宝记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝宝就能记得又快又牢。当然，在运用形象辅助法时，可以结合运用“联想法”，将要记的内容想象成熟悉的形象，如记数字，可以把每个数字想象成熟悉的形象："1”像筷子，"7"像奶奶的拐杖。


(3)任务驱动法


        在日常生活中，给宝宝提出各种记忆任务，培养宝宝的记忆习惯。给宝宝提出的记忆任务要尽量具体、难度适中，当宝宝完成任务时要及时给予积极的反馈。例如，周末带宝宝去动物园之前，让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等，晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。宝宝复述时可以帮他记录下
来，使宝宝产生一定的成就感。或者在讲故事前，让宝宝注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等。或者晚上临睡前，告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时间做等，让宝宝帮助妈妈记住，到时及时提醒妈妈。第二天，宝宝如能及时提醒，妈妈要给予表扬，激起宝宝的兴趣。


(4)游戏法


        游戏是宝宝最喜欢的活动，爸爸妈妈可以常和宝宝一起玩记忆游戏。如“什么不见了”  “多了什么”  “少了什么”  “什么变了”“还原游戏”  “看谁记得又快又好”等游戏。


(5)一日生活回忆法


        宝宝每天的生活内容都是不同的。“一日生活回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆最近玩了什么，吃了什么，跟谁在一起玩等，培养宝宝的记忆习惯。例如，晚上睡觉前可让宝宝回忆今天中午吃了什么，傍晚和谁在一起玩的．玩了什么等。大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。


(6)物归原处法


        学会物归原处不仅是良好生活习惯之一，而且有助于培养宝宝的记忆能力。物归原处法就是让宝宝做到：从哪儿取东西然后再放到哪儿，这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记住物品位置的习惯。久而久之，宝宝的记忆能力也就增强了。

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