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宝宝注意的发展情况

2018-02-20 22:00 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 注意,即注意力,是一种重要的心理活动能力,表现为对一定事物的指问和集中。注意是一切认知过程中不可缺少的基础条件,是提高学习效举的必要条件。若没有注意,一切有意识的认知活动都不能实现。

  注意,即注意力,是一种重要的心理活动能力,表现为对一定事物的指问和集中。注意是一切认知过程中不可缺少的基础条件,是提高学习效举的必要条件。若没有注意,一切有意识的认知活动都不能实现。


    一般来说,注意分为有意注意和无意注意:


    ·有意注意:又称为主动注意、随意注意,是自觉的、有预定目的的注意,是一种高级形式的注意。


    ·无意注意:人在注意某一事物的时候,在许多情况下是不随意的,既没有自觉的目的,也不加任何努力。比如,听期消防车的筲声,就不由自主地去看。这种注意是无意注意。


    儿童注意力的发展,是从低级向高级、从无意注意向有意注意发展的。学龄前儿童大部分以无意注意为主,随着神经系统的发展,学龄儿童逐步从无意注意问有意注意发展。兴趣是无意注意的源泉。一个一心问学的人,一个对求如抱有积视念度的人,一个对学习感兴趣的人,可以通过无意注意随时随地摄取知识。但是,只求直接兴趣和无意注意,是不可能进行长期学习和工作的。对于不感兴趣的事,有意注意显得特别重要。对于要进行大量艰苦的、单调的、重复性的学习工作的学生来说,有意注意是非常必要的。儿童只有能够主动地控制和集中自己的注意期必要的方面去,他才能很好地完成学习任各。如果孩子有意注意发展不良,不能主动地集中精力学习,往往会造成学习困难。

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