如何让女孩拥有懂得分享的品质

        培根曾经说过：如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这句话的道理就是告诉我们分享的重要性，一个人如果不懂得分享，无形之中就多承担了烦恼，少享受了快乐。

       小碧家是开超市的，所以她每天都塞很多零食在书包里，可是小碧却从来不喜欢把零食分给同学们吃，每次都是自己一个人找个无人的角落美滋滋地享受。就算她躲着大家，但是她一个人偷偷吃零食的事也是班里公开的秘密。

       大家也不是很想吃她的零食，就是觉得她有些自私自利，所以同学们都不怎么愿意跟她玩。

       当小碧有苦恼时，甚至找不到一个可以诉说的人，渐渐地小碧离大家越来越远。每逢到选优干和三好学生时，小碧永远都是落选的那一个，虽然她的成绩从来没有下过前三名。小碧一直找不到原因，只是觉得同学们嫉妒她的成绩，故意为难她，却不从自身找原因。

       其实，小碧就是因为不懂得分享，在同学眼里才成了个自私自利的人，因为不得人心，即便成绩再好也没有人愿意把票投给她。事实上，不懂得分享的女孩失去的远远不止是几张选票，更大的损失是同学的友谊、自己的快乐、健康的心态。

       相反，一个懂得分享的女孩必然会得到周围人的喜欢，自己也能从分享中得到快乐，所谓“赠人玫瑰，手有余香”，有分享就会有收获。那么，父母如何培养女孩懂得分享的品质呢？

    1．让女孩体会到分享的快乐和益处。

       在家庭教育里，让女孩切身地体会到分享的快乐。女孩一旦领会到了分享的快乐，就会自觉地去与人分享。

       妈妈送给可可一个芭比娃娃，可漂亮了，可可喜欢得不得了。第二天，小伙伴晨晨来找她玩的时候看到了，就要向可可借来抱抱。可可说什么也不愿意，说那个芭比娃娃是她一个人的，谁也不许碰。妈妈在一旁见了，就告诉可可抱一下芭比娃娃没关系，越多人抱，娃娃就越高兴，你要是不准别人碰，芭比娃娃还以为自己不受欢迎没人抱她玩呢。可可听了妈妈的话，就把芭比娃娃借给了晨晨。

       这可把晨晨乐坏了，回家后她把自己最心爱的奥特曼带给可可玩，并说你把你的娃娃借给我，我也把我的奥特曼借给你。可可很早就想有个奥特曼了，这下可满足了愿望，欢喜异常。两个小朋友还约定：下次有什么好吃的、好玩的也一起分享。

       若要女孩学会分享，最简单有效的方法莫过于让她们在分享的过程中尝到甜头，这比任何大道理都来得实际。女孩尝到甜头后，会自然自觉地去分享，因为她不觉得分享是件吃亏的事。相反，分享能给她带来收获和快乐，她又何乐而不为呢？就像故事中的可可和晨晨，她们在一次分享中都得到了快乐，并且满足了自己的愿望，那么下次她们还会继续尝试分享，那么下下次，分享已经成为了她们的习惯。正如那句：我分享，所以我快乐。

    2．鼓励女孩学会分享，莫让利益蒙住了双眼。

       当今社会，物竞天择、适者生存的道理人人皆知。在这种人人自危的环境下，倘若在同领域的人有过人的法宝，多半是藏着掖着的，深怕别人偷学了，进而影响到他的利益。这就是现今成年人社会的普遍现象，这些处事的思维和方式也很容易影响到尚未成人的女孩。

       比如，女孩在家里做数学作业，她发现了一个很简便的方法，在得意之余说了一句：“明天去学校，我要告诉同桌。”这时候父母如果跟女孩说：“不要告诉人家，这是你自己找到的方法，你要是告诉了她，下次考试她就超过你了。”最后再加一句：“不要做那样的蠢事。”于是女孩就学会了一个词语：独占。

       父母对女孩如此教育是很不妥的，因为这样实际上是逐步把女孩推向自私自利的边缘，对她以后的成长之路没有半点儿好处。因为一个自私自利的人注定是孤独的、失败的。反过来想，女孩告诉了同桌这个方法，同桌有好方法也会告诉女孩，这样其实可以很好地促使两个人进步，女孩也是其中的受益者，对女孩的健康成长百利而无一害。

    3．学会分享他人的烦恼，做个体贴的女孩。

       分享不仅是把零食、玩具、法宝分给别人，同时也要学会分享他人的烦恼，一份烦恼分开后，就变成了半份烦恼。

       有的时候，分享他人的烦恼只需要做个安静的听众就可以了，平时就要告诉女孩，别人向她倾诉苦恼，很多时候并非想要得到帮助，也并非想从她那里得到帮助，也许仅仅是需要倾诉而已。因为有人分享，烦恼就会减少，至少不会觉得自己孤单无望。

       一定要让女孩知道，耐心分享朋友的烦恼最大的益处是：在分享的过程中，朋友的烦恼得到了疏解，和自己的友情也更近了一步。

       懂得分享的女孩，就像闪亮的星星一样照耀在他人的心里，给别人温暖和帮助，给自己快乐和光彩。