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丹麦师生鄙视中国孩子5轮竞赛后惨遭碾压

2018-11-05 23:59 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 中国的教育怎么样?我们中国的孩子们能在未来激烈的国际竞争中脱颖而出吗?相信是每一位父母都无数次关注和讨论的话题在中国父母焦虑权衡的时

中国的教育怎么样?

我们中国的孩子们

能在未来激烈的国际竞争中脱颖而出吗?

相信是每一位父母

都无数次关注和讨论的话题

在中国父母焦虑权衡的时候

西方国家同样也在关注中国

最近看到一部丹麦拍摄的纪录片

《丹麦9年Z班VS中国初三13班》

觉得很有意思,也很有启发

纪录片跟拍了两个国家的毕业班

节目组安排了权威专家

为两国的孩子设计了多项领域的测试

希望以此对比探究两国教育的不同之处

9年Z班的孩子们

来自丹麦一所典型的公立学校

也是奥胡斯地区最好的中学之一

班级成员的文化背景多样

孩子们的状态和知识掌握程度

比较具有代表性

中国初三13班的孩子们

来自哈尔滨的69中学

二线城市的重点初中

接受的都是比较典型的中国式教育

两个班级里都是

即将面对本国中考的孩子

都是14、15岁左右的年纪

纪录片主要目的是深入探讨

他们是怎么上课的?

他们是什么样的人?

他们能做什么?

纪录片制作方请到了

丹麦各个领域的顶级专家学者

为孩子们出测试题

让两国孩子们进行公证的比拼

测试项目分别为:

阅读、数学、团队合作能力

创造力和英语

很多人都非常期待最后的结果

一方面丹麦被认为是世界上最幸福的国度之一

那里是童话的王国,乐高的故乡

教育理念一直被世界称颂

另一方面

中国是古老而勤奋的国家

这个民族有着惊人的韧性与生命力

中国的教育常被认为是刻板的

但中国的经济发展速度与潜力

又是全世界有目共睹

中国的孩子们到底怎么样呢?

纪录片在开始比拼之前

呈现了一些比较有趣的对比

比如两个国家班级人数的区别

丹麦9年Z班的学生之前是8年级的两个班

暑假之后被合并到一起

便于给孩子们上更多的课程

合并之后的班级也只有30名学生

两个班主任共同管理

班主任还认为这是非常大的挑战

因为孩子太多了

无法确保每个学生都能在课堂上

最大限度的获取知识

很难了解学生们每个人的想法

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