【大成报记者吉雄世╱高雄报导】国立中山大学华语教学中心获台湾驻印度代表处教育组委托，举办为期两周的华语教学研习活动，共有15名印度知名大学华文相关领域的教师来校交流。中山大学国际长兼华语教学中心主任郭志文强调，本次课程除包括语音、语法、汉字等教学策略、与时俱进的数位运用、及引起学习动机的多元活动设计等，也安排高雄与台南的海港、科技及文化体验，“透过高等教育的华语教学交流，将学术触角延伸至更多新南向国家！”

郭志文国际长指出，台湾新南向政策吸引印度学生来台就读，《印度时报》（Times of India）教育专刊（Education Times）主编斯里瓦斯塔瓦（Priyanka Srivastava）来台访问时便认为，台湾的研究成果多产且优异，是每年取得最多专利权的国家，将成为印度研究生留学的首选地之一，预计未来几年印度学生将会达到1万人。台湾在印度推动华语教育不遗余力，除已在印度7所大学设立台湾华语教育中心，并开设华语文课程，也于去年10月订定“华语教师赴印度学校任教推广实施计划”，且不受“教育部补助选送华语教学人员赴国外学校任教要点”任教4年的限制，就是希望深化台印学术合作，透过实质的交流，消弭刻板印象，虚心并尊重各自的文化差异，互相学习，创造亮点，提升竞争力。

印度贾瓦哈拉尔·尼赫鲁大学（Jawaharlal Nehru University）助理教授Rakesh Kumar表示，透过本次研习，学习如何引起学生动机、什么状态用什么教学法、注意学生的文化及信仰及不同的水平用不同的教学法等；虽然可运用的教学法很多，但场域不同，教师本身需思考哪些教学法适用于教学对象。另一位助理教授Geeta Kochhar则提到，印度十分需要华语教师，尤其是深入了解文化和语法的专业华语教师，期能共同研讨编辑教材，也希望有机会精进更高阶的教学技巧、翻译及研究。

中山大学华语教学中心为推广台湾优质华语教学及文化，自2011年起接待各国华语文教师来台研习，广受好评。本次研习亦安排多元丰富的城市参访，包括展现山海港都魅力的捷运、轻轨、游艇、渡轮及动力船体验，象征台湾高科技的国立科学工艺博物馆、及独步全球的智崴科技I-ride五感体验；另有客家擂茶、蓝染、台南古迹、小吃等文化交流、及台湾华语产品介绍，让印度大学教师感受台湾优质的高等教育师资环境与丰富多元的文化氛围。