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孩童时的你，是否曾幻想过成为王子或公主？站在教育工作者的角度，如何培养各位“小王子”、“小公主”内外兼收而不骄纵？香港幼稚园协会名誉会长、玛歌瑞特国际幼稚园（下称“玛歌”）柯欣彤（Patricia）校监分享了她的理念和经验。

步入“玛歌”黄埔分校，宽阔明亮的校园让人不禁“哇”出声来。香港地方狭窄，大部分学校面积亦捉襟见肘，黄埔分校占地面积却过万呎，且太古、粉岭分校也不遑多让。孩子们能如此优渥的环境开蒙、玩耍，着实幸福。

儿时讨厌幼稚园的幼稚园校监

然而，校监Patricia自己的幼稚园生涯却谈不上“愉快”，“我以前一到幼稚园就会哭闹，连父母都不理解为什么我那么讨厌幼稚园。还记得毕业时，我的操行被评为C，评语则说我经常‘扭计’。”

原来，小小Patricia所在的是以教学严厉著称的幼稚园，老师会带领同一级的孩子学会同等水平的内容，并不会因人而异调整教学节奏。而她恰好年底出生，解释道：“6岁以下的儿童，每几月就进入新的发展阶段，我和年头出世的同学就已相差好几个阶段。”例如握笔画形状，小小Patricia肌肉发育自然不如他人，当达不到老师要求，免不了受到批评，久而久之便丧失上学的兴趣。

时隔多年，回想起这段经历，她坦言仍记忆犹新。也是在那时，她心里已埋下了建立一间理想中的幼稚园的种子。

“创二代”另辟蹊径

当然，一枚种子要生根发芽、开花结果，离不开沃土。Patricia的父母是“创一代”，经营的正是幼教事业，但他们对她采取“放养”态度，由她自己决定人生。在香港中学毕业后，她便到美国南加州大学攻读经济学学士学位课程，回港后的第一份工作也不和幼教搭边，而是进入consulting firm做实习。

在美国4年的学习生活，对她造成了潜移默化的影响，“我的家人发现我比以前开朗，话也变多了，也敢于表达自己的看法。”女儿改变了性格，也改变了父母的想法，变得鼓励女儿承继事业。

就这样，“金融新星”摇身一变，成为幼教集团的一名普通员工，从北京和福州一线开始实习。回想起那段经历，她笑着说没料到会安排她去最偏远的校区，员工宿舍附近人烟渺茫，买咖啡面包都成问题。然而偏偏是这种环境，她得以专注工作，积累了与不同地方团队共事的人脉和经验。

随后她又考取香港中文大学教育管理硕士学位，从负责金融财务及项目发展入手，正式进入幼教行业。然而比起顺势接棒，身为“创二代”的Patricia，也有成立新品牌、做“创一代”的想法。“一个集团经营了20年，有成熟的运作模式，而我希望能把我自身的、在多地的教育经历融进去，”她说。

就这样，“玛歌”应运而生。

为打造儿童王国“斤斤计较”

Patricia透露筹备“玛歌”用了1年时间，包括进行品牌内外搭建，聘请中、英文校长，制定课程，设计园区等。

首先，在课程设计上，“玛歌”采用英国早期基础教育（EYFS），设有总校长，由在本地国际幼稚园多年工作经验的Khardine Rendall女士担任，设计英式幼教课程及英文课程；而因应香港多语言、多元文化的环境，每间分校各有一位有丰富教学及管理经验的中文校长。他们优化了EYFS的7个学习领域，将“沟通与语言”和“文学”相结合，并增加了“文化与素养”。“每种文化都有值得人们学习和欣赏之处，我们希望培养出来的孩子能接纳及包容不同的价值观，”Patricia说。

此外，课程设计也深受意大利瑞吉欧教育理念 (Reggio Emilia Approach)及探究式学习 (Inquiry Approach) 的启发和影响，“玛歌”鼓励孩子主动学习，尽情探索、发现，也因此学校面积也变得尤为重要。Patricia前后考察了10多个地方，最先圈定黄埔和太古分校校址，再加上已开通的粉岭分校，每间分校园区里除了布置了各式各样的益智玩乐设施，也不乏小动物和植物，如小小龟鱼池、小盆栽，甚至有陶艺机，供孩子们培养想象力，及训练手部肌肉。

从开园至今，不过一年时间，“玛歌”已迅速获得业界和家长认可。今年8月，“玛歌”便荣获香港地品牌大奖，是唯一获奖的教育品牌；首届毕业生分别获香港国际学校、圣若望英文书院（小学部）取录；另据Patricia表示，新学年收生已满，并计划在未来拓展收生规模。

以上便是Patricia及“玛歌”的故事，如家长或老师对“玛歌”感兴趣，也可到幼稚园官网上预约参观或试堂。

图/Queenie，由受访者提供

转载：《知识》杂志 2019年11月刊
连结：https://www.upknowledge.com.hk/#/infoDetail?id=2330
下载日期：2019年11月18日